我市某中學(xué)地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):制做兩個相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖),甲玻璃箱底部放層土,乙玻璃箱底部沒有放土,中午時把兩個玻璃箱同時放在相同條件的日光下,十五分鐘后,同時測玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的玻璃箱比沒有放土的玻璃箱氣溫高了約3°C。據(jù)此回答下面試題。
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該實(shí)驗(yàn)主要目的是測試
A.玻璃的溫室效應(yīng) B.大氣的熱力運(yùn)動
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻 D.大氣主要的直接熱源
甲箱溫度比乙箱溫度高是由于
A.太陽輻射有強(qiáng)弱差異 B.“地面”輻射有強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱有強(qiáng)弱差異 D.大氣輻射有強(qiáng)弱差異
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科目:高中地理 來源:2010年山西忻州市高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型:選擇題
我市某中學(xué)地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):制做兩個相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖),甲玻璃箱底部放層土,乙玻璃箱底部沒有放土,中午時把兩個玻璃箱同時放在相同條件的日光下,十五分鐘后,同時測玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的玻璃箱比沒有放土的玻璃箱氣溫高了約3°C。據(jù)此回答3—4題。

1.該實(shí)驗(yàn)主要目的是測試
A.玻璃的溫室效應(yīng) B.大氣的熱力運(yùn)動
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻 D.大氣主要的直接熱源
2.甲箱溫度比乙箱溫度高是由于
A.太陽輻射有強(qiáng)弱差異 B.“地面”輻射有強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱有強(qiáng)弱差異 D.大氣輻射有強(qiáng)弱差異
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