讀三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,回答題。![]()
【小題1】甲代表的水體是
| A.地下水 | B.雨水 | C.冰川融水 | D.湖泊水 |
| A.1~2月 | B.3~4月 |
| C.11~12月 | D.6~7月 |
| A.a(chǎn)、b都變小 | B.a(chǎn)、b都沒變 | C.a(chǎn)在枯水期變大 | D.b在豐水期變小 |
【小題1】A
【小題2】D
【小題3】C
解析試題分析:
【小題1】從圖中可以看出甲可以和河流水及湖泊水相互補給,由此可判斷其為地下
水。
【小題2】b箭頭表示河流水補給湖泊水,此時一般應為河流的豐水期,即長江流域的6~7月份。
【小題3】近年來,鄱陽湖區(qū)實行退耕還湖,將會使湖泊面積變大,其調(diào)蓄洪水能力增強,即a、b都變大。
考點:本題考查河流的補給類型及湖泊的作用。
點評:本題難度較小,解答本題的關(guān)鍵是明確圖中的箭頭指向,根據(jù)水體流向來判斷時間,這樣題目就化難為易了。另外,本題還可考查若在河流中下游地區(qū)大規(guī)模圍湖造田,對a、b的影響。若在河流中下游地區(qū)大規(guī)模圍湖造田,將會使湖泊面積縮小,其調(diào)蓄洪水能力下降,即a、b都變小。
科目:高中地理 來源:許昌市2006-2007學年上學期第一次四校聯(lián)考、高三地理 題型:013
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科目:高中地理 來源:2015屆福建省晉江市高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,回答題。

1.甲代表的水體是
A.地下水 B.雨水 C.冰川融水 D.湖泊水
2.箭頭b代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在
A.1~2月 B.3~4月
C.11~12月 D.6~7月
3.近年來,鄱陽湖區(qū)實行退耕還湖,由此導致的箭頭a、b流量的變化趨勢是
A.a(chǎn)、b都變小 B.a(chǎn)、b都沒變 C.a(chǎn)在枯水期變大 D.b在豐水期變小
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀 “三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖”,據(jù)此完成
甲代表的水體是
A. 雨水 B. 冰川融水
C. 地下水 D. 湖泊水
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀 “三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖”,據(jù)此完成
鄱陽湖區(qū)進行大規(guī)模圍湖造田,由此導致的箭頭a、b流量的變化趨勢是
A. a變大 B. b變穩(wěn)定
C. a在豐水期變小 D. b在枯水期變大
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