| A、二氧化硫 | B、二氧化氮 |
| C、二氧化碳 | D、可吸入顆粒物 |
智能訓(xùn)練練測考系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、CH3Cl只有一種空間結(jié)構(gòu)（不存在同分異構(gòu)體） |
| B、CH4是非極性分子 |
| C、CH2Cl2只有一種空間結(jié)構(gòu) |
| D、CH4中的四個鍵的鍵角和鍵長都相等 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、原子的L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的元素一定是主族元素 |
| B、同一周期的ⅡA族和ⅢA族元素的原子序數(shù)之差一定為1 |
| C、相鄰兩個周期的同一主族元素的原子序數(shù)之差等于上一周期所含元素種類 |
| D、主族序數(shù)等于周期序數(shù)的元素一定為金屬元素 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、168mL |
| B、224mL |
| C、336mL |
| D、504mL |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、氫氧化銫是一種強堿，易溶于水 |
| B、銫與水或酸劇烈反應(yīng)，都能生成氫氣 |
| C、碳酸銫用酒精燈加熱可以生成氧化銫和CO2 |
| D、硫酸銫、碳酸銫、硝酸銫都易溶于水 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、使用冰箱保存食物，是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論 |
| B、化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品 |
| C、使用催化劑，可加快反應(yīng)速率，目的是提高生產(chǎn)效率 |
| D、化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、晶體中有陰離子則必然有陽離子，而有陽離子不一定有陰離子 |
| B、一種元素可能有多種氧化物，但同種化合價只對應(yīng)一種氧化物 |
| C、原子晶體、離子晶體、金屬晶體、分子晶體中都一定存在化學(xué)鍵 |
| D、原子晶體熔點不一定比金屬晶體高，分子晶體熔點不一定比金屬晶體低 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、鈉溶解，有Cu析出，并有氣體產(chǎn)生 |
| B、鈉溶解，有藍色沉淀，有氫氣產(chǎn)生 |
| C、有氣體產(chǎn)生，無沉淀產(chǎn)生 |
| D、鈉在液面逐漸消失，有氣體產(chǎn)生和藍色沉淀 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
| A、在兩支試管中分別加1mL無水乙醇和1.5g苯酚固體，再加等量等體積的鈉，比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性 |
| B、向少量的火柴頭浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2，檢驗火柴頭中的氯元素 |
| C、在2mL紫色的CoCl2溶液中加入濃鹽酸，可使溶液顯藍色 |
| D、制備摩爾鹽時，最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液，加熱至液體表面出現(xiàn)晶膜為止，不能將溶液全部蒸干 |
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