下列實驗“操作和現象”與“結論”對應關系正確的是( 。
| 操作和現象 | 結論 | |
| A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解成了NO2 |
| B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
| C | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去 | 使溶液褪色的氣體是乙烯 |
| D | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3 |
|
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
化學實驗方案的評價.
專題:
實驗評價題.
分析:
A、NO3﹣在酸性條件下具有氧化性,被還原生成NO,NO被O2氧化為紅棕色的NO2;
B、葡萄糖在堿性條件下與新制Cu(OH)2濁液反應;
C、乙醇和濃硫酸反應制取乙烯的過程中,會有少量的SO2產生,SO2具有還原性,也可以使酸性KMnO4溶液褪色;
D、相同溫度、溶劑下,碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度.
解答:
解:A、向Fe(NO3)2溶液中加入H2SO4,則會發(fā)生離子反應:3Fe2++NO3﹣+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,產生的NO在管口生成NO2呈現紅色,而不是HNO3分解產生NO2,故A錯誤;
B、應加入堿將水解后的淀粉溶液調節(jié)成堿性,才可以產生紅色沉淀,故項B錯誤;
C、乙醇和濃硫酸反應制取乙烯的過程中,會有少量的SO2產生,也可以使酸性KMnO4溶液褪色,故C項誤;
D、飽和Na2CO3溶液中通入CO2發(fā)生反應:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,由于產生的碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,故會從過飽和溶液中析出,故D正確.
故選D.
點評:
本題考查化學實驗方案的評價,注意物質的性質和物質的檢驗方法,排除其它因素的干擾.
科目:高中化學 來源: 題型:
)實驗室制取H2的反應方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(1) 是氧化劑; 是還原劑; 元素被氧化; 元素被還原; 是氧化產物; 是還原產物.
(2)用雙線橋表示出該反應電子轉移的方向和數目 :Zn+H2SO4═ZnSO4+H2.
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科目:高中化學 來源: 題型:
2012年4月22日是第43個“世界地球日”,其主題為“綠色夢想,低碳行動”.下列做法符合這一主題的是( 。
①開發(fā)太陽能、風能和氫能等能源;
②大量開采地下水,以滿足生產、生活的需求;
③在含硫的煤中加入適量生石灰;
④利用苯、甲苯等有機物代替水作溶劑;
⑤利用可降解的“玉米塑料”生產一次性飯盒.
|
| A. | ①③⑤ | B. | ①②③ | C. | ②④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【化學﹣﹣選修化學與技術】
下圖是某工廠對海水資源進行綜合利用的示意圖.
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請回答下列問題:
(1)請列舉一種海水淡化的方法 .;
(2)工業(yè)上常用離子交換膜電解槽生產NaOH,電解過程中大量通過離子交換膜的離子是 ,NaOH在電解槽的 室生成,由飽和食鹽水制取NaOH的化學方程式為 ↑ ;
(3)侯氏制堿法中首先向飽和食鹽水中通入CO2和NH3制得NaHCO3,先通入
(填化學式),理由是 .再由NaHCO3制得純堿,化學方程式為 .
(4)鎂是一種用途很廣泛的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。阎嘘P物質的熔沸點數據如下:
| MgO | MgCl2 | |
| 熔點/℃ | 2852 | 714 |
| 沸點/℃ | 3600 | 1412 |
結合表中數據和實際生產情況說明,工業(yè)上生產鎂采用電解MgCl2而不是電解MgO的理由。.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組物質中,不是按
(“→”表示一步完成)關系相互轉化的是( )
| 選項 | A | B | C | D |
| a | Fe | H2SO4 | Al(OH)3 | HNO3 |
| b | FeCl3 | SO2 | Na[Al(OH)4] | NO |
| c | FeCl2 | SO3 | Al2O3 | NO2 |
|
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
溫時,M(OH)2(s)⇌M2+(aq)+2OH﹣(aq)Ksp=a,c(M2+)=b mol•L﹣1時,溶液的pH等于( 。
|
| A. |
| B. |
| C. | 14+ | D. | 14+ |
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