下列高分子化合物都是通過加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)形成的，試確定其單體。
(滌綸，又稱的確良)
（塑料王）
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)鋼鐵腐蝕與防護(hù)的說法正確的是( )
A．鋼管與電源正極連接，鋼管可被保護(hù)
B．鐵遇冷濃硝酸表面鈍化，可保護(hù)內(nèi)部不被腐蝕
C．鋼管
與銅管露天堆放在一起時，鋼管不易被腐蝕
D．鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕時，負(fù)極反應(yīng)是Fe－3e－===Fe3＋
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法中正確的是（ ）
A．乙烯中C=C的鍵能是乙烷中C—C的鍵能的2倍
B．同一原子中，2p，3p，4p能級的軌道依次增多
C． C—O鍵的極性比N—O鍵的極性大
D．NH4+中4個N—H鍵的鍵能不相同
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
有機(jī)玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）的結(jié)構(gòu)簡式可用
表示。設(shè)聚合度n為3 000。
回答下列問題：
（1）指出有機(jī)玻璃的單體和鏈節(jié)。
（2）求有機(jī)玻璃的相對分子質(zhì)量。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
銨鹽是一類重要的氮的化合物，設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是 ( )。
A．1 mol NH4＋含有的電子數(shù)為11NA
B．NH4＋中N元素的化合價為－3，在氧化還原反應(yīng)中常作氧化劑
C．0.1 L 3 mol·L－1的NH4NO3溶液中氮原子數(shù)等于0.6NA
D．硫酸銨中既含有離子鍵，又含有共價鍵，而氯化銨中只含有離子鍵
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
硝酸是極其重要的化工原料，工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。
(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3，生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程無其他損失)。試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
_________________________________________________________________
___________________________________
_____________________________________。
(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。
①檢查裝置氣密性良好后，為觀察到NO氣體生成，打開K1，關(guān)閉K2，應(yīng)從U形管的長管口注入稀硝酸至________后，迅速關(guān)閉K1，觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是____________
________________________________________________________________________。
②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
③蘸NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是________________________________________。
④打開K2，至裝置Ⅱ中長玻璃管中的氣體呈無色后，打開K3，反應(yīng)一段時間后，長玻璃管中并
未充滿液體。設(shè)計簡單方法檢驗長玻璃管中的氣體是否含NO_____________
________________________________________________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
某小組同學(xué)查到一份研究過氧化氫溶液與氫碘酸（HI）反應(yīng)的實驗資料，具體如下：
資料1：室溫下，過氧化氫溶液可與氫碘酸（HI）反應(yīng)，溶液為棕黃色。
資料2：實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
| 實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 實驗條件 | 保持25℃，101kP條件下 | ||||
| c(H2O2) | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.3 | 0.3 |
| c(HI) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.1 | 0.1 |
| 出現(xiàn)棕黃色時間/s | 13.1 | 6.5 | 4.3 | 4.4 | 4.4 |
（1） 過氧化氫溶液與氫碘酸（HI）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）①觀察資料2中實驗編號為1-3數(shù)據(jù)，分析解釋出現(xiàn)棕黃色由慢變快的原因是 。
②該組同學(xué)對編號4、5的實驗分別升高不同溫度，發(fā)現(xiàn)升高溫度較小的一組，棕黃色出現(xiàn)加快，升高溫度較大的一組，棕黃色出現(xiàn)反而變慢，
請你給與分析解釋 。
（3）該小組同學(xué)欲用碘化鉀替代氫碘酸驗證上述實驗。在實驗過程中，未觀察到溶液變?yōu)樽攸S色，卻觀察到產(chǎn)生無色氣體。于是，該小組同學(xué)提出假設(shè)：KI可能是過氧化氫分
解反應(yīng)的催化劑（實驗室提供KI溶液），并設(shè)計如下實驗驗證其假設(shè)。
實驗步驟：
I. 取2支試管，向試管1中加入2 mL 0.1 mol/L H2O2溶液，向試管2中加入…….。
II. ……。
III.分別將2支試管置于40℃水浴中。
①補(bǔ)全實驗步驟
I： 。
II： 。
②實驗現(xiàn)象證明該小組同學(xué)假設(shè)成立，該實驗現(xiàn)象是 。
（4）實驗后，該小組同學(xué)進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的數(shù)據(jù)關(guān)系，并根
據(jù)該數(shù)據(jù)圖提出了如下新假設(shè)： 。
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HO—CH2CH2—OH
的相對分子質(zhì)量大約為28 000。則該聚合物的聚合度為（ ）