用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,選用酚酞作指示劑,下列操作會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏低的是 ( )
A.酸式滴定管用蒸餾水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗就裝標(biāo)準(zhǔn)液滴定
B.錐形瓶未用待測液潤洗
C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴前仰視,滴定到終點(diǎn)后俯視
D.滴定前酸式滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
C
【解析】
試題分析:A中酸式滴定管用蒸餾水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗就裝標(biāo)準(zhǔn)液滴定,則鹽酸的濃度被稀釋,消耗鹽酸的體積增加,所以測定結(jié)果偏高;B中錐形瓶未用待測液潤洗,屬于正確的操作要求,不會(huì)影響結(jié)果;C中讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴前仰視,讀數(shù)偏大。滴定到終點(diǎn)后俯視,讀數(shù)偏小,所以消耗的鹽酸的體積減少,測定結(jié)果偏低。D中滴定前酸式滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失,說明消耗鹽酸的體積增加,所以測定結(jié)果偏高,答案選C。
考點(diǎn):考查中和滴定試驗(yàn)誤差分析
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型和重要考點(diǎn),屬于中等難度試題的考查。試題綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。該類試題需要注意的是誤差分析的總依據(jù)為:由C測==C標(biāo)V標(biāo)/V測 由于C標(biāo)、V待均為定植,所以C測的大小取決于V標(biāo)的大小,即V標(biāo):偏大或偏小,則C測偏大或偏小。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、用天平稱量某物質(zhì)時(shí),右盤放物質(zhì),左盤放砝碼,測得物質(zhì)質(zhì)量 | B、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所得溶液濃度 | C、測定鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的中和熱,讀取混合溶液的最高溫度,記為終止溫度 | D、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接裝入鹽酸進(jìn)行滴定,測得堿液濃度 |
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