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碘單質(zhì)難溶于水卻易溶于KI溶液。碘水中加入KI溶液發(fā)生反應(yīng)：I₂(aq)＋I^－(aq)I₃^—(aq)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如圖，下列說法不正確的是(　　)

A．上述正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B．上述體系中加入苯，平衡不移動

C．可運用該反應(yīng)原理除去硫粉中少量的碘單質(zhì)

D．實驗室配制碘水時，為增大碘單質(zhì)的溶解度可加入適量KI溶液

解析

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

反應(yīng)2X(g)＋Y(s)2Z(g) ΔH＜0，達到平衡時，下列說法正確的是

A．減小容器體積，平衡不移動

B．增大Y的量，Z的百分含量增大

C．加入催化劑，X的轉(zhuǎn)化率增大

D．降低溫度，正反應(yīng)速率增大、逆反應(yīng)速率減小

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B，一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)＋xB(g) ?2C(g)，達到平衡后，在不同的時間段，分別改變影響反應(yīng)的一個條件，測得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時間的變化如下圖所示：

下列說法中正確的是

A．30～40 min該反應(yīng)使用了催化劑

B．反應(yīng)方程式中的x＝1，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C．30 min時降低壓強，40 min時升高溫度

D．8 min時反應(yīng)第一次達到平衡

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

將a L NH₃通入某恒壓的密閉容器中，在一定條件下讓其分解，達到平衡后氣體體積增大到b L(氣體體積在相同條件下測定)。下列說法中正確的是(　　)

A．平衡后氨氣的分解率為

×100%

B．平衡混合氣體中H₂的體積分數(shù)為

×100%

C．反應(yīng)前后氣體的密度比為

D．平衡后氣體的平均摩爾質(zhì)量為

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應(yīng)，測定在不同時間t產(chǎn)生氫氣體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得圖，則曲線a、b、c、d所對應(yīng)的實驗組別可能是( )

A．4－3－2－1	B．1－2－3－4
C．3－4－2－1	D．1－2－4－3

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

K、K_i、K_W分別表示化學平衡常數(shù)、電離常數(shù)和水的離子積，下列判斷正確的是(　　)

A．在500 ℃、20 MPa、5 L的密閉容器中進行合成氨的反應(yīng)，使用催化劑后K值增大

B．室溫下K(HCN)＜K(CH₃COOH)，說明CH₃COOH的電離度一定比HCN大

C．25 ℃時，pH 均為4的鹽酸和NH₄I(aq)中K_W不相等

D．2SO₂＋O₂

2SO₃達平衡后，改變某一條件K值不變，SO₂的轉(zhuǎn)化率可能增大、減小或不變

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

在一定溫度下，固定體積為2 L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：2SO₂（g）＋O₂（g）2SO₃（g）　ΔH<0，n（SO₂）隨時間的變化如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5
n（SO₂）/mol	0.20	0.16	0.13	0.11	0.08	0.08

則下列說法正確的是（　　）
A．當v（SO₂）＝v（SO₃）時，說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)
B．用O₂表示0～4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為0.005 mol/（L·min）
C．若升高溫度，則SO₂的反應(yīng)速率會變大，平衡常數(shù)K值會增大
D．平衡時再通入O₂，平衡右移，O₂轉(zhuǎn)化率減小，SO₂轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

一定溫度下，在某2 L恒容密閉容器中加入納米級Cu₂O并通入0.1 mol H₂O(g)，發(fā)生反應(yīng)：2H₂O(g)2H₂(g)＋O₂(g)　ΔH＝＋484 kJ·mol^－1，不同時間產(chǎn)生O₂的物質(zhì)的量見下表：

時間/min	20	40	60	80
n(O₂)/mol	0.001 0	0.001 6	0.002 0	0.002 0

下列說法正確的是(　　)
A．達到平衡時，需要從外界吸收的能量為0.968 kJ
B．前20 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H₂O)＝2.5×10^－5mol·L^－1·min^－1
C．增大c(H₂O)，可以提高水的分解率
D．使用顆粒更小的納米級Cu₂O，可以增大平衡時O₂的體積分數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中符合下圖圖像的是 (　　)。