以下物質(zhì);(1) 甲烷;(2) 苯;(3) 聚乙烯;(4) 聚乙炔;(5) 2-丁炔;(6) 環(huán)己烷;(7) 鄰二甲苯;(8) 苯乙烯。既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是
| A.(3) (4) (5) (8) | B.(4) (5) (7) (8) |
| C.(4) (5) (8) | D.(3) (4) (5) (7) (8) |
C
解析試題分析:甲烷、苯聚乙烯、環(huán)己烷既不能使KMnO4酸性溶液褪色,又不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色。聚乙炔分子中含有碳碳雙鍵、2-丁炔中含有碳碳三鍵、苯乙烯含有碳碳雙鍵既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色。鄰二甲苯只能使KMnO4酸性溶液褪色,但不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,答案選C。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,綜合性強(qiáng),在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固與訓(xùn)練的同時,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。該類試題能較全面地考查學(xué)生的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識和邏輯思維能力、創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和答題效率。該題的關(guān)鍵是記住常見官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì),然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:海市奉賢區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試題 題型:058
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
向2L密閉容器中加入一定量的A、B、C三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化如圖甲所示[t0~15 s階段n(B)未畫出]。圖乙為t2時刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段所改變的外界條件均不同。已知t3~t4階段為使用催化劑。觀察下圖,回答以下問題:
![]()
(1)甲圖中從反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成物C的平均反應(yīng)速率為____________________。
(2)圖乙中t2時引起平衡移動的條件是______,t5時引起平衡移動的條件是_______。(填序號)
A.升高溫度 B.增大反應(yīng)物濃度 C.使用催化劑 D.減少體系壓強(qiáng)
(3)圖乙中表示平衡混合物中,在這四個階段中C的物質(zhì)的量最高的一段時間是______。(填序號): A.15s-t2時段 B.t3-t4時段 C.t4-t5時段 D.t6以后
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為:_______________________________________________________,
正反應(yīng)為______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(5)反應(yīng)開始時加入的B的物質(zhì)的量為________________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com