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下列關于鈉及其化合物性質的敘述,正確的是( 。
A、鈉能與硫酸銅稀溶液反應,置換出紅色的銅
B、氧化鈉和過氧化鈉都能與水反應,生成物完全相同
C、過氧化鈉是淡黃色固體,可用作呼吸面具的氧氣來源
D、熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3
考點:鈉的重要化合物
專題:
分析:A.鈉和溶液反應時先和水反應;
B.氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣;
C.過氧化鈉和水、二氧化碳反應都生成氧氣;
D.碳酸氫鈉受熱易分解,碳酸鈉不易分解.
解答: 解:A.鈉投入硫酸銅溶液中時,先和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈉,所以得不到金屬銅,故A錯誤;
B.氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,所以二者的產物不同,故B錯誤;
C.過氧化鈉為淡黃色固體,過氧化鈉和水、二氧化碳反應都生成氧氣,所以過氧化鈉作為呼吸面具的氧氣來源,故C正確;
D.碳酸氫鈉受熱易分解,碳酸鈉不易分解,所以熱穩(wěn)定性碳酸鈉>碳酸氫鈉,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了鈉及其化合物與其它物質的反應,明確物質的性質是解本題關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

2011年8月,多家媒體報道部分山西老陳醋是由醋精勾兌而成,醋精就是冰醋酸.專家介紹,只要是符合國家標準的勾兌醋,是可以放心食用的.下列關于醋酸的說法中正確的是( 。
A、0.01mol?L-1的醋酸溶液的pH=2
B、向某溫度下的醋酸溶液中通入HCl氣體,醋酸的電離常數(shù)Ka會增大
C、等pH的鹽酸與醋酸稀釋后pH的變化如下圖所示,則曲線I表示的是鹽酸
D、上圖中,a、b、c三點表示的溶液的導電性強弱關系為b>a>c

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電一段時間后,向所得的溶液中加入0.25molCu(OH)2固體后恰好恢復到電解前的濃度和pH.則電解過程中共轉移電子的物質的量為( 。
A、0.25 mol
B、0.5 mol
C、0.75 mol
D、1.0mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)FeCl3的水溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),常溫時的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),原因是
 
(用離子方程式表示);實驗室配制FeCl3的水溶液時,常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進”、“抑制”)其水解;如果把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產物是
 

(2)已知溶度積常數(shù):KSP(AgI=9.3×10-17,KSP(AgCl=1.8×10-10,現(xiàn)將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,則可能會觀察到的現(xiàn)象是
 
,其離子反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去銅粉中的少量鋁粉,可選用( 。
A、水B、氯化鈉溶液
C、鹽酸D、氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于已經建立化學平衡的可逆反應,若改變條件使化學平衡向逆反應方向移動,則下列敘述中正確的( 。
A、正反應速率一定小于逆反應速率
B、化學平衡常數(shù)一定減小
C、反應物的濃度一定增大
D、生成物的濃度一定減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

生活中涉及的許多問題與化學有關,下列說法不正確的是(  )
A、“白色污染”是指塑料包裝袋等塑料垃圾
B、碘鹽中的碘不是碘單質
C、“綠色食品”是指綠色的食品
D、工業(yè)酒精中因含較多甲醇,故嚴禁飲用

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在指定條件下能大量共存的是( 。
A、某無色溶液中:Na+,K+,MnO4-,SO42-
B、在pH=l的溶液中:Ca2+,F(xiàn)e2+,Cl-,NO3-
C、含有HCO3-的溶液中:Na+,K+,Cl-,CO32-
D、在含大量的Fe3+溶液中:NH4+,Na+,Cl-,SCN-

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個過程中含碘物質的物質的量與所加入KBrO3的物質的量的關系如圖所示.
請回答下列問題:
(1)b點時,KI反應完全,則消耗的氧化劑與還原劑物質的量之比為
 

(2)已知b→c過程中,僅有一種元素發(fā)生化合價變化,寫出并配平該反應的離子方程式
 

(3)在稀硫酸酸化的KBrO3溶液中不斷滴入淀粉KI溶液,邊滴邊振蕩.則實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象為
 

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