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請(qǐng)寫出向溶有氨氣的氯化鋇溶液中通適量二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
考點(diǎn)：氨的化學(xué)性質(zhì)
專題：氮族元素
分析：二氧化碳和氯化鋇不反應(yīng)，氨氣和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸銨，碳酸銨和氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；
解答： 解：二氧化碳和氯化鋇不反應(yīng)，氨氣和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸銨，碳酸銨和氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，反應(yīng)方程式為：2NH3+CO2+H2O+BaCl2=BaCO3↓+2NH4Cl；
故答案為：2NH3+CO2+H2O+BaCl2=BaCO3↓+2NH4Cl，生成白色沉淀．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氨氣、二氧化碳性質(zhì)分析判斷，主要是反應(yīng)實(shí)質(zhì)的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NO是空氣污染物之一．近年來(lái)發(fā)現(xiàn)許多生物體組織中存在少量NO，它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若使NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，根據(jù)氧化還原原理，可選用
 
消除NO對(duì)環(huán)境造成的污染．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
 （2）在含Cu+離子的酶的活化中心中，亞硝酸根離子（NO2-）可轉(zhuǎn)化為NO，寫出Cu+與亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸奶中，它是人體內(nèi)糖代謝的中間體，可由馬鈴薯、玉米淀粉等發(fā)酵制得．工業(yè)上也可由丙烯經(jīng)過(guò)下列方法合成：

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型：
B→C：
 
反應(yīng)類型：
 
；
C→D：
 
反應(yīng)類型：
 
；
（2）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
 
，濃硫酸加熱條件下兩分子的A能反應(yīng)生成六元環(huán)狀化合物，寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
；
（3）D的含氧官能團(tuán)名稱為：
 
（寫出一種即可），已知D的一種同分異構(gòu)體能和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體，寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
；
（4）在一定條件下容易發(fā)生“脫羧”反應(yīng)，產(chǎn)物之一為甲醛的同系物，寫出該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)A為生活中常見(jiàn)的有機(jī)物，只含有C、H、O三種元素，且它們的質(zhì)量比為12：3：8．物質(zhì)D是一種芳香族化合物，請(qǐng)根據(jù)如圖（所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物已略去）中各有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題．
已知，兩分子醛在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng)（其中R、R′為H或烴基）：
RCHO+R′CH2CHO
稀NaOH溶液
△
+H2O
（1）寫出物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
；C的名稱：
 
；E中含氧官能團(tuán)的名稱：
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型：A-→B
 
； E-→F
 

（3）寫出H與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式：
 
．
（4）寫出D與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）若F與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，則1molF最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為
 
mol．
（6）E有多種同分異構(gòu)體，與E具有相同官能團(tuán)的芳香族同分異構(gòu)體有
 
種（包括本身和順?lè)串悩?gòu)），寫出其中核磁共振氫譜有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年夏季，農(nóng)民焚燒植物秸稈（主要成分是纖維素），既污染了環(huán)境，又浪費(fèi)了資源．工業(yè)上以植物秸稈為原料合成某聚酯化合物的路線如下：

已知：A是常見(jiàn)醫(yī)用消毒劑，又可作為能源．
（1）乙烯的結(jié)構(gòu)式為
 
，每個(gè)葡萄糖分子中有
 
個(gè)手性原子．
（2）由B得到乙炔的反應(yīng)條件是
 
，C→D反應(yīng)類型是
 
．
（3）測(cè)定D中所含官能團(tuán)的物理方法是
 
；若B的相對(duì)分子量為99，則其名稱為
 
．
（4）①D與新制氫氧化銅反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為
 
②C與F生成G的化學(xué)方程式為
 
③A與O2在KOH中構(gòu)成燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為
 

（5）請(qǐng)寫出以CH3CH2CH2CH2OH為原料，制備的合成路線流程圖（無(wú)極試劑任用），合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氯氣與燒堿溶液反應(yīng)：Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-
B、氯氣與KOH溶液反應(yīng)：Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-
C、鹽酸于AgNO3溶液反應(yīng)：HCl+Ag+=H++AgCl↓
D、NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)：Ag++Cl-=AgCl↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、A、B、C、D、E五種有機(jī)物分子中碳原子數(shù)相同，A為氣態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16g?L-1；B或D跟溴化氫反應(yīng)都生成C；D在濃硫酸存在下發(fā)生消去反應(yīng)生成B，一定條件下被催化氧化可生成E．
（1）A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
 
、
 
、
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的方程式D→E
 
．
Ⅱ．有機(jī)物是我國(guó)特產(chǎn)漆的主要成分．能夠跟1mol該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是
 
mol、
 
mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以石化產(chǎn)品乙烯、丙烯為原料合成厭氧膠的流程如圖：

關(guān)于該過(guò)程的相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、反應(yīng)④的反應(yīng)類型是加聚
B、物質(zhì)A是二鹵代烴
C、物質(zhì)B催化氧化后可以得到乙醛
D、1mol物質(zhì)D最多可以消耗1mol NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度．有以下步驟：
（1）配制待測(cè)液：用5.00g含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）的固體燒堿樣品配制1000mL溶液．除燒杯、膠頭滴管、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器有
 
．
（2）滴定：
①盛裝0.1000mol?L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該使用
 
式滴定管，滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
②有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
測(cè)定序號(hào)待測(cè)溶液的體積/mL所耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積/mL
滴定前滴定后
120.000.5020.78
220.001.2021.32
320.000.8023.20
（3）計(jì)算：燒堿樣品的純度是
 
．
（4）誤差分析（選填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）：
①用蒸餾水沖洗錐形瓶，則會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 
；
②讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定后俯視，則會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案