化學(xué)源于生活，高于生活，服務(wù)于生活。下列有關(guān)生活中的化學(xué)知識的敘述不正確的是
（ ）
①氮氧化物能引起酸雨、光化學(xué)煙霧等
②不可用鋁制餐具長時間存放酸性、堿性食物
③晶體硅可用作通訊材料光導(dǎo)纖維
④為了使饅頭、銀耳等浩白、賣相好，可以用點燃硫磺法熏蒸它們
⑤用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀
A．③④⑤ B．①②③
C．②④⑤ D．①③④
閱讀快車系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
美國探測發(fā)現(xiàn)，在土衛(wèi)六上的碳?xì)浠衔飪α渴堑厍蛏系膸装俦丁Υ�，有關(guān)說法不正確的是
A.碳?xì)浠衔锞褪俏覀兯f的烴
B.這一發(fā)現(xiàn)可以為我們提供足夠的化石燃料，從而減少開發(fā)新能源的投資
C.從石油中可以獲得重要的有機化工原料——乙烯
D.相同質(zhì)量的碳?xì)浠衔镏袣涞馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，完全燃燒時消耗的O2越多
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
利用如圖裝置，完成很多電化學(xué)實驗。下列有關(guān)此
裝置的敘述中，正確的是
A．若X為鋅棒，Y為NaCl溶液，開關(guān)K置于M處，可減緩鐵的腐蝕，這種方法稱為犧牲陰極
保護法
B．若X為碳棒，Y為NaCl溶液，開關(guān)K置于N處，可減緩鐵的腐蝕，溶液中的陰離子向鐵電極移動
C．若X為銅棒，Y為硫酸銅溶液，開關(guān)K置于M處，銅棒質(zhì)量將增加，此時外電路中的電子向銅電極移動
D．若X為銅棒，Y為硫酸銅溶液，開關(guān)K置于N處，鐵棒質(zhì)量將增加，溶液中銅離子濃度將減小
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．用溴水鑒別CO2和SO2
B．用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl－和CO32－
C．通過直接觀察焰色反應(yīng)的顏色鑒定某單一溶液中是否含Na＋
D．用潤濕的pH試紙測定某酸溶液的pH
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列敘述正確的是
A．鐵在空氣中燃燒可生成四氧化三鐵
B．銅的金屬活動性比鐵弱，可用銅罐代替鐵罐貯運濃硝酸
C．將CO2通入Ca(ClO)2溶液可生成次氯酸
D．將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
人工光合作用能夠借助太陽能，用CO2和H2O制備化學(xué)原料。下圖是通過人工光合作用制備HCOOH的原理示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A．催化劑a附近酸性減弱，催化劑b附近酸性增強
B．催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng)，有O2產(chǎn)生
C．催化劑b表面的反應(yīng)是CO2 +2H++2e一=HCOOH
D．該過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于化學(xué)與生活的認(rèn)識不正確的是
A．CaO能與SO2反應(yīng)，CaO可作工業(yè)廢氣的脫硫劑
B．同濃度的Na2CO3溶液在不同溫度下的去污能力不同
C．加熱能殺死流感病毒是因為病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
D．明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)變化中，需加入氧化劑才能實現(xiàn)的是
A．C→CO2 B．CO2→ CO C．CuO→Cu D．H2SO4→BaSO4
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