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某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質。

(1)A中的化學反應方程式:                                       。

(2)A裝置還可用于制取氣體         (只填一種)

(3)若有21.4gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標準狀況)的體積是       L (NH4C1的摩爾質量為53.5g·mol-1)。

(4)實驗室收集氨氣的方法是                   

(5)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是         (填“C”或“D”)

(6)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現象是                         

(7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是         (填“F”或“G”)。

(8)生石灰與水作用放出熱量。實驗室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣。你認為生石灰可用下列         物質代替(填序號)。

A.堿石灰(NaOH和CaO的固體混合物)

B.NaOH 固體     

C.硫酸溶液

D.石灰石(含CaCO3)

 

【答案】

(共11分)

(1)2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O (2分)

(2)O2(或氧氣,其他合理答案也給分)(1分)   (3)8.96 (2分)

(4)向下排空氣法 (1分)    (5)D (1分)

(6)有白煙生成 (1分)      (7)F (1分)  (8)A B (2分)

【解析】

試題分析:(1) A中是制取氨氣,方程式為2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O。

(2)固+加熱型實驗裝置,還可以制取氧氣。

(3)根據質量守恒,21.4gNH4Cl即0.4mol,故氨氣也是0.4mol,體積為8.96L。

(4)氨氣極易溶于水且密度小于空氣,故收集氨氣的方法是向下排空氣法。

(5)氨氣溶于水才能呈堿性,故顏色變化的是D。

(6)氨氣和濃鹽酸極易發(fā)生反應,生成氯化銨固體,故有有白煙生成的現象。

(7)F裝置能防止倒吸,G不可以,故選F裝置。

(8)C項:硫酸呈酸性,和氨氣反應,故錯;D項:不放熱,故錯。故選AB。

考點:實驗室制取氣體的思路 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

點評:(1)此題重在考查同學們對常用化學儀器的了解和識記情況,只有很好的認識它們,做實驗才能得心應手。(2)屬于擴展性問題,重在考查根據物質的反應物和反應條件選取裝置。(3)會從題干信息中找突破口,找出反應物和生成物,寫化學方程式。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質.A中發(fā)生反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

【實驗探究】
(1)A中的反應
不是
不是
(填“是”或“不是”)氧化還原反應.
(2)A裝置還可用于制取氣體
O2
O2
(只填一種)
(3)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標準狀況)的體積是
4.48
4.48
 L(NH4Cl的摩爾質量為53.5g?mol-1).
(4)實驗室收集氨氣的方法是
向下排空氣法
向下排空氣法

(5)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是
D
D
(填“C”或“D”)
(6)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現象是
有白煙生成
有白煙生成

(7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是
F
F
(填“F”或“G”).
【知識拓展】
(8)生石灰與水反應生成Ca(OH)2并放出熱量[化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2].實驗室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.你認為生石灰可用下列
A B
A B
物質代替(填序號).
A.堿石灰(NaOH與CaO的固體混合物)     B.NaOH 固體
C.硫酸溶液                               D.石灰石(含CaCO3
【知識應用】
(9)2010 年11月9日晚,我省寧德市一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件,500 多居民深夜大轉移.假如你在現場,你會采用什么自救為法?
①用濕毛巾捂住口鼻,并迅速撤離.②低頭彎腰,往低處跑,迅速撤離.③逆風奔跑,迅速撤離.④戴上防毒面具,迅速撤離
①用濕毛巾捂住口鼻,并迅速撤離.②低頭彎腰,往低處跑,迅速撤離.③逆風奔跑,迅速撤離.④戴上防毒面具,迅速撤離

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科目:高中化學 來源: 題型:

某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質.
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(1)A中的化學反應方程式:
 

(2)A裝置還可用于制取氣體
 
(只填一種)
(3)若有21.4gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標準狀況)的體積是
 
L (NH4C1的摩爾質量為53.5g?mol-1).
(4)實驗室收集氨氣的方法是
 

(5)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是
 
(填“C”或“D”)
(6)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現象是
 

(7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是
 
(填“F”或“G”).
(8)生石灰與水作用放出熱量.實驗室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.你認為生石灰可用下列
 
物質代替(填序號).
A.堿石灰(NaOH和CaO的固體混合物)   B.NaOH 固體
C.硫酸溶液                        D.石灰石(含CaCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質.
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(1)A中的化學反應方程式是
 

(2)B中的干燥劑是
 

(3)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現象是
 

(4)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是
 
(填“F”或“G”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某中學化學研究性學習小組利用如圖1裝置制取并探究氨氣的性質.
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(1)A中的化學反應方程式是
 

(2)B中的干燥劑是
 

(3)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是
 
(填“C”或“D”).
(4)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現象是
 

(5)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是
 
(填“F”或“G”).
(6)生石灰與水反應生成Ca(OH)2并放出熱量.實驗室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.用此方法制取氨氣應選用的氣體發(fā)生裝置(如圖2)是
 
(填字母).

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科目:高中化學 來源:2011-2012年云南省高二上學期期中考試化學(文)試題 題型:實驗題

(8分)某中學化學研究性學習小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質。A中發(fā)生反應的化學方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O

(1)A中的反應          (填“是”或“不是”)氧化還原反應;

(2)A裝置還可用于制取氣體          (只填一種);

(3)實驗室收集氨氣的方法是         

(4)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是          (填“C”或“D”);

(5)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是          (填“F”或“G”);

(6)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴人1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現象是                          ;

(7)2010 年 11月9日晚,我省一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件,500 多居民深夜大轉移。假如你在現場,你會采用什么自救為法?                               。

 

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