Question

用H₂還原xgCuO，當大部分固體變紅時停止加熱，冷卻后得殘留固體yg，共用掉z g H₂，此時生成水的質(zhì)量為（　�。�

• A、

  8(x-y)

  9

• B、

  9(x-y)

  8

   g
• C、9 z  g
• D、

  9z

  40

  g

Answer 1

考點：化學方程式的有關(guān)計算

專題：計算題

分析：發(fā)生反應(yīng)：H₂+CuO

△   .

 Cu+H₂O，防止生成的銅被氧化，要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻，可知用去z g氫氣并未全部參加還原氧化銅的反應(yīng)，所以不能用氫氣質(zhì)量計算生成水的質(zhì)量，反應(yīng)前后固體質(zhì)量差為氧化銅在反應(yīng)中失去氧元素的質(zhì)量，失去的氧元素與氫化合成水，由氧元素質(zhì)量可計算生成水的質(zhì)量．

解答： 解：發(fā)生反應(yīng)：H₂+CuO

△   .

 Cu+H₂O，防止生成的銅被氧化，要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻，可知用去z g氫氣并未全部參加還原氧化銅的反應(yīng)，所以不能用氫氣質(zhì)量計算生成水的質(zhì)量，反應(yīng)前后固體質(zhì)量差為氧化銅在反應(yīng)中失去氧元素的質(zhì)量，故反應(yīng)中氧化銅失去O元素的質(zhì)量=xg-yg=（x-y）g，
含（x-y）g氧元素的水的質(zhì)量=（x-y）g÷

16

18

=

9(x-y)

8

g，
故選B．

點評：本題考查化學方程式的有關(guān)計算，明確固體質(zhì)量變化是解題關(guān)鍵，側(cè)重考查學生的分析思維能力，C選項為易錯點，學生容易忽略“為防止生成的銅被氧化，要繼續(xù)通入氫氣直至冷卻”，難度不大．