【題目】常溫下,將pH和體積均相同的HNO2和CH3COOH溶液分別稀釋,其pH隨加水體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是
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A.電離平衡常數:Ka(CH3COOH)>Ka(HNO2)
B.從c點到d點,溶液中
的值保持不變
C.溶液中水的電離程度:b>c
D.a點時,相同體積的兩溶液分別與NaOH恰好中和后,溶液中的n(Na+)相等
【答案】B
【解析】
A. 酸的酸性越強,電離平衡常數越大;
B. 電離平衡常數之與溫度有關;
C. 酸能抑制水的電離,H+濃度越大,抑制程度就越大;
D. a點時同體積的兩種酸,H+濃度相同,但n(HNO2)<n(CH3COOH),據此分析作答。
A. 根據圖像可知酸性HNO2>CH3COOH,酸的酸性越強,電離平衡常數越大,因此Ka(HNO2) > Ka(CH3COOH),A項錯誤;
B. 電離平衡常數之與溫度有關,溫度不變電離平衡常數不變,c、d兩點所處的溫度相同,因此溶液中
的值保持不變,B項正確;
C. 酸性HNO2>CH3COOH,HNO2電離出的H+濃度大于CH3COOH電離出的H+濃度,H+濃度越大,抑制程度就越大,因此水的電離程度:c>b,C項錯誤;
D. a點時同體積的兩種酸,H+濃度相同,但n(HNO2)<n(CH3COOH),因此CH3COOH反應時消耗的NaOH更多,溶液中的n(Na+)不相等,D項錯誤;
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】無色的混合氣體甲中可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100mL氣體甲經過如圖所示實驗處理,結果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則氣體甲的組成可能為( )
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A.NO2、NH3、N2B.NH3、NO、CO2
C.NH3、NO2、CO2D.NO、CO2、N2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以鋁土礦(主要成分為
)為原料冶煉金屬鋁,主要步驟包括:①將粉碎后的鋁土礦溶解在氫氧化鈉溶液中;②向①的所得溶液中通入過量二氧化碳,獲得氫氧化鋁固體;③使氫氧化鋁脫水生成氧化鋁;④……
(1)步驟④為冶煉金屬鋁的過程,應選擇的方法是______(填序號)。
A.以C、
或
作還原劑 B.熱分解法 C.利用鋁熱反應原理還原 D.電解法
(2)步驟③所涉及反應的化學方程式為_____________________________________________。
(3)步驟①所涉及反應的離子方程式為_________________________________________________。
(4)步驟②至步驟③的過程中,須經過_____操作。
(5)步驟②所得溶液中含有的大量陰離子是________________(填離子符號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得較多的輕質燃油。某研究性學習小組模擬工業(yè).上石油的催化裂化設計了如圖所示實驗裝置。實驗過程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管II中有少量液體生成,試管鞏中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實驗后聞試管II中液體的氣味,發(fā)現(xiàn)其具有汽油的氣味。
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資料一 石蠟是含有20 ~ 30個碳原子的烷烴組成的混合物,常溫下呈固態(tài)。
資料二 石油催化裂化過程中通常使用
作催化劑。
(1)為保證實驗成功,實驗前必須進行的操作是_________________;裝置中長導管的作用是________________________。
(2)試管II中有少量液體生成說明________________。
(3)試管III中溶液褪色說明_______________________。
(4)_______(填“能”或“不能”)用試管II中的液體萃取溴水中的溴,理由是___________。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學方程式:___________________________。
(6)石油裂化的主要目的是_______________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知白磷和P4O6的分子結構如圖所示,又知化學鍵的鍵能是形成(或斷開)1 mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量,現(xiàn)查知P—P鍵能為198 kJ·mol-1、P—O鍵能為360 kJ·mol-1、O===O鍵能為498 kJ·mol-1。若生成1 mol P4O6,則反應P4(白磷)+3O2=P4O6中的能量變化為( )
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A. 吸收1 638 kJ能量 B. 放出1 638 kJ能量
C. 吸收126 kJ能量 D. 放出126 kJ能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組要完成中和熱的測定。
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.5mol·L-1 鹽酸、0.55mol·L-1NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是______,______。
(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?為什么?__________。
(3)他們記錄的實驗數據如下:已知:
①計算完成下表。(保留小數點后一位)
序號 | 實驗用品 | 溶液溫度 | 溫度差平均值 | ||
t 1 | t 2 | ||||
1 | 50 mL0.55mol·LNaOH | 50 mL0.5mol·LHCl | 20℃ | 23.3℃ | _____ |
2 | 50 mL0.55mol·LNaOH | 50 mL0.5mol·LHCl | 20℃ | 23.5℃ | |
②根據實驗結果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式:______________。
(4)若用KOH代替NaOH,對測定結果________(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,測定所得的中和熱的數值將________(填“變大”或“變小”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,生成的有機物只有一種的是
A.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應生成一硝基甲苯的反應
B.新戊烷和氯氣發(fā)生取代反應生成一氯取代物的反應
C.苯酚與濃溴水發(fā)生取代反應生成一溴苯酚的反應
D.異戊烷和氯氣發(fā)生取代反應生成一氯取代物的反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氯化二硫(S2Cl2)是一種重要的化工原料,常用作橡膠硫化劑,改變生橡膠受熱發(fā)粘、遇冷變硬的性質。查閱資料可知S2Cl2具有下列性質:
物理性質 | 毒性 | 色態(tài) | 揮發(fā)性 | 熔點 | 沸點 |
劇毒 | 金黃色液體 | 易揮發(fā) | -76℃ | 138℃ | |
化學性質 | ①300℃以上完全分解;②S2Cl2+Cl2 ③遇高熱或與明火接觸,有引起燃燒的危險 ④受熱或遇水分解放熱,放出腐蝕性煙氣 | ||||
實驗室可利用硫與少量氯氣在110~140℃反應制得S2Cl2粗品。下面是制取少量S2Cl2的裝置,回答下列問題:
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(1)儀器m的名稱為______。
(2)S2Cl2的電子式為______。
(3)裝置連接順序:______→E→D。
(4)為了提高S2Cl2的純度,實驗的關鍵是控制好溫度和________。
(5)S2Cl2遇水強烈反應產生煙霧,其產物中有一種氣體X能使品紅溶液褪色,加熱后又恢復原狀 且反應過程中只有一種元素化合價發(fā)生變化,寫出該反應的化學方程式_______。
(6)某同學為了測定S2Cl2與水反應后生成的氣體X在混合氣體中的體積分數設計了如下實驗方案:
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該混合氣體中氣體X的體積分數為_____(用含V、m的式子表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】取一支硬質大試管,通過排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣,并置于光亮處(如圖),下列對于試管內發(fā)生的反應及現(xiàn)象的說法正確的是( )
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A. 反應過程中試管內黃綠色逐漸變淺,試管壁上有油珠產生
B. 將該裝置放在黑暗處,
與
也能反應
C. 該反應僅得到一種有機產物
D.
和
完全反應后液面上升,液體充滿試管
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