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通常用燃燒的方法測定有機物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機物的組成.下圖所示的是用燃燒法確定有機物物分子式的常用裝置.

回答下列問題:
現(xiàn)準現(xiàn)準確稱取0.44g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重0.88g,B管增重0.36g.請回答:按上述所給的測量信息,回答問題:
(1)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,A管的作用是
吸收樣品反應生成的CO2
吸收樣品反應生成的CO2
;
(2)E中應盛裝什么試劑:
H2O2
H2O2
;
(3)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將
減小
減小
;(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(4)請改進這套裝置的一個不足之處:
在A裝置后連接一個裝有堿石灰的干燥管
在A裝置后連接一個裝有堿石灰的干燥管
;
(5)該有機物的實驗式為
C2H4O
C2H4O

(6)要確定該有機物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是
有機物的相對分子質(zhì)量
有機物的相對分子質(zhì)量
分析:(1)(2)(3)實驗原理是測定一定質(zhì)量的有機物完全燃燒時生成CO2和H2O的質(zhì)量,來確定是否含氧及C、H、O的個數(shù)比,求出最簡式.因此生成O2后必須除雜(主要是除H2O)明確各裝置的作用是解題的前提,A用來吸收二氧化碳,測定生成二氧化碳的質(zhì)量,B用來吸收水,測定生成水的質(zhì)量,C用于干燥通入F中的氧氣、D用來制取反應所需的氧氣、F是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品;根據(jù)一氧化碳能與氧化銅反應,可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知CuO的作用是把有機物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2;
(4)空氣中的二氧化碳、水蒸氣會加入A中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定;
(5)確定物質(zhì)的化學式可借助元素的質(zhì)量守恒進行解答.
(6)該實驗方法只能獲得有機物的實驗式,要確定有機物的分子式,還要知道有機物的相對分子質(zhì)量.
解答:解:實驗原理是測定一定質(zhì)量的有機物完全燃燒時生成CO2和H2O的質(zhì)量,來確定是否含氧及C、H、O的個數(shù)比,求出最簡式.因此生成O2后必須除雜(主要是除H2O)明確各裝置的作用是解題的前提,A用來吸收二氧化碳,測定生成二氧化碳的質(zhì)量,B用來吸收水,測定生成水的質(zhì)量,C用于干燥通入F中的氧氣、D用來制取反應所需的氧氣、F是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品;根據(jù)一氧化碳能與氧化銅反應,可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知CuO的作用是把有機物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2
(1)由測定原理可知,A用來吸收二氧化碳,測定生成二氧化碳的質(zhì)量,故答案為:吸收樣品反應生成的CO2;
(2)H2O2在MnO2作催化劑的條件下分解生成氧氣,故E中盛放的是H2O2,故答案為:H2O2;
(3)CuO的作用是,使有機物充分氧化生成CO2和H2O,如果把CuO網(wǎng)去掉,燃燒不充分生成的CO不能被堿石灰吸收,導致二氧化碳的質(zhì)量偏低,裝置A的質(zhì)量減小,故答案為:減;
(4)空氣中的二氧化碳、水蒸氣會加入A中,影響二氧化碳質(zhì)量的測定,故應在A裝置后連接一個裝有堿石灰的干燥管,
故答案為:在A裝置后連接一個裝有堿石灰的干燥管;
(5)A管質(zhì)量增加0.88g為二氧化碳的質(zhì)量,可得碳元素的質(zhì)量:0.88g×
12
44
=0.24g,
B管質(zhì)量增加0.36g是水的質(zhì)量,可得氫元素的質(zhì)量:0.36g×
2
18
=0.04g,
從而可推出含氧元素的質(zhì)量為:0.44-0.24-0.02=0.16g,
設最簡式為CXHYOZ,則
X:Y:Z=
0.24
12
0.04
1
0.16
16
=2:4:1,即最簡式為C2H4O,
故答案為:C2H4O;
(6)由上述(5)可知該有機物的最簡式為C2H4O,要確定有機物的分子式,還要知道有機物的相對分子質(zhì)量,故答案為:有機物的相對分子質(zhì)量.
點評:本題考查有機物的分子式的實驗測定,題目難度中等,關鍵在于清楚實驗的原理,掌握燃燒法利用元素守恒確定實驗式的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

通常用燃燒的方法測定有機物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機物的組成.如圖所示的是用燃燒法確定有機物分子式的常用裝置.

現(xiàn)準確稱取0.44g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重0.88g,B管增重0.36g.請回答:
(1)按上述所給的測量信息,裝置的連接順序應是:D
C
C
     F
B、A
B、A
;
(2)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,A管的作用是
吸收反應生成的CO2
吸收反應生成的CO2

(3)E中應盛裝什么試劑:
H2O2
H2O2
;
(4)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將
減小
減小
;(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(5)請改進這套裝置的一個不足之處
在A后接一裝有堿石灰的干燥管
在A后接一裝有堿石灰的干燥管
;
(6)該有機物的實驗式為
C2H4O
C2H4O

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科目:高中化學 來源: 題型:

通常用燃燒的方法測定有機物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機物的組成.如圖所示的是用燃燒法確定有機物物分子式的常用裝置.

(1)現(xiàn)準確稱取0.44g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重0.88g,B管增重0.36g.請回答:
(1)按上述所給的測量信息,裝置的連接順序應是:D→
C
C
F→
B
B
A
A
;
(2)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,A管的作用是
吸收生成的二氧化碳
吸收生成的二氧化碳
; 
(3)E中應盛裝什么試劑:
H2O2
H2O2
;
(4)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將
減小
減小
;(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(5)請改進這套裝置的一個不足之處
在A裝置后連接一個重要堿石灰的干燥管
在A裝置后連接一個重要堿石灰的干燥管
;
(6)該有機物的實驗式為
C2H4O
C2H4O

(7)要確定該有機物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是
.(填編號)
①消耗液體E的質(zhì)量   ②樣品的摩爾質(zhì)量  ③CuO固體減少的質(zhì)量  ④C裝置增加的質(zhì)量  ⑤燃燒消耗O2的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

通常用燃燒的方法測定有機物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機物的組成.如圖所示的是用燃燒法確定有機物物分子式的常用裝置.
現(xiàn)準確稱取0.44g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重0.88g,B管增重0.36g.請回答:
(1)按上述所給的測量信息,裝置的連接順序應是D→
C
C
→F→
B→A
B→A
;
(2)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,A管的作用是
吸收樣品反應生成的CO2
吸收樣品反應生成的CO2
;
(3)E中應盛裝什么試劑:
雙氧水
雙氧水
;
(4)如果把CuO網(wǎng)去掉A管重量將
減小
減小
(填“增大”、“減小”、“不變”)
(5)該有機物的實驗式為
C2H4O
C2H4O

(6)要確定該有機物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是

①消耗液體E的質(zhì)量    ②樣品的摩爾質(zhì)量     ③CuO固體減少的質(zhì)量  ④C裝置增加的質(zhì)量    ⑤燃燒消耗O2的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學 來源:2014屆江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高二5月化學卷(解析版) 題型:實驗題

通常用燃燒的方法測定有機物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機物的組成。下圖所示的是用燃燒法

確定有機物物分子式的常用裝置。

現(xiàn)準確稱取0.6 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重0.88 g,B管增重0.36g。請回答:

(1)按上述所給的測量信息,裝置的連接順序應是

D→        →F→               ;

(2)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,A管的作用是______________________;

(3)E中應盛裝什么試劑:_______________;

(4)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將____________;(填“增大”、“減小”、或“不變”)

(5)該有機物的實驗式為__________________;

(6)若該有機物低于16℃時是無色晶體,且能與碳酸氫鈉反應。則其結構簡式__________________。

(7)同溫同壓下若該有機物的密度是H2的30倍,且能發(fā)生銀鏡反應,寫出其可能的結構簡式_________________________

 

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