向溴水中通入足量的乙烯,能使溴水褪色,怎樣通過實驗證明發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)?
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實驗設(shè)計一:實驗步驟:將足量的乙烯通入溴水中,在反應(yīng)后的溶液中加入經(jīng)硝酸酸化的AgNO3溶液,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.實驗原理:向溴水中通入足量的乙烯,則溴水完全反應(yīng)而溶液褪色,再向溶液中滴加AgNO3溶液,不產(chǎn)生沉淀,證明無自由移動的Br-,也就說明乙烯和溴的反應(yīng)不是取代反應(yīng)而是加成反應(yīng). 實驗設(shè)計二:實驗步驟:將足量的乙烯通入溴水中,蘸取反應(yīng)后的溶液測其pH,若溶液呈酸性證明反應(yīng)為取代反應(yīng),若溶液呈中性則證明反應(yīng)為加成反應(yīng).實驗原理:向溴水中通入足量的乙烯,則溴水完全反應(yīng)而溶液褪色,此時,若是取代反應(yīng)則有HBr生成,溶液呈酸性,若是加成反應(yīng),則產(chǎn)物只有CH2BrCH2Br,溶液呈中性. |
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通過驗證產(chǎn)物的性質(zhì)來判斷發(fā)生反應(yīng)的類型. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| 7cV |
| 125a |
| 7cV |
| 125a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
( 14分)為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
[探究一]
稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設(shè)計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
(供選用試劑:.KSCN溶液,氯水,鐵粉,.濃氨水 ,酸性KMnO4溶液。)
(2)乙同學(xué)為了測定氣體Y中SO2的含量,設(shè)計如下三種方案:
方案I:取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。
方案II:向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液恰好完全褪色。
方案III:取VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg。
其中不合理的方案是 ,理由是 。
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2
氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略)。
(3)裝置A中試劑的作用是 。
(4)簡述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象: 。
(5)有同學(xué)根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍(lán)色”確認(rèn)Y氣體中是否有氫氣,你認(rèn)為是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”),簡述理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
( 14分)為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
[探究一]稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設(shè)計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)
。
供選用試劑:a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學(xué)為了測定氣體
Y中SO2的含量,設(shè)計如下三種方案:
方案I.取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。
方案II.向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液恰好完全褪色。
方案III,取VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg。
①其中不合理的方案是 ,理由是 。
②選擇合理方案的數(shù)據(jù)計算氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)
(用含未知數(shù)的代數(shù)式表示) 。
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略)。![]()
(3)裝置A中試劑的作用是 。
(4)簡述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象: 。
(5)有同學(xué)根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍(lán)色”確認(rèn)Y氣體中是否有氫氣,你認(rèn)為是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”),簡述理由:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東莘縣實驗高中高三第三次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
( 14分)為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
[探究一]
稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設(shè)計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
(供選用試劑:.KSCN溶液,氯水,鐵粉,.濃氨水 ,酸性KMnO4溶液。)
(2)乙同學(xué)為了測定氣體Y中SO2的含量,設(shè)計如下三種方案:
方案I:取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。
方案II:向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液恰好完全褪色。
方案III:取VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg。
其中不合理的方案是 ,理由是 。
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2
氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略)。
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(3)裝置A中試劑的作用是 。
(4)簡述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象: 。
(5)有同學(xué)根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍(lán)色”確認(rèn)Y氣體中是否有氫氣,你認(rèn)為是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”),簡述理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
[探究一]稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設(shè)計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)
。
供選用試劑:a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學(xué)為了測定氣體Y中SO2的含量,設(shè)計如下三種方案:
方案I.取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。
方案II.向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液恰好完全褪色。
方案III,取VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg。
①其中不合理的方案是 ,理由是 。
②選擇合理方案的數(shù)據(jù)計算氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)
(用含未知數(shù)的代數(shù)式表示) 。
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略)。
(3)裝置A中試劑的作用是 。
(4)簡述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象: 。
(5)有同學(xué)根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍(lán)色”確認(rèn)Y氣體中是否有氫氣,你認(rèn)為是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”),簡述理由: 。
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