下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鉛筆芯的主要原料是石墨,兒童在使用時(shí)不會(huì)引起中毒
B.CO有毒,生有煤爐的居室可放置數(shù)盆清水,這樣有效地吸收CO,防止煤氣中毒
C.“汽水”澆灌植物有一定的道理,其中CO2的緩釋?zhuān)欣谥参锏墓夂献饔?/p>
D.金剛石中所有的碳原子都按一定的方式連成一個(gè)向空間伸展的網(wǎng)絡(luò),而C60中每60個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)分子
解析:CO難溶于水,B中方法不能防止煤氣中毒。金剛石為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),以每個(gè)碳原子為中心形成一個(gè)正四面體,相鄰碳原子作用力強(qiáng);C60為球形分子,每個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成,形似足球,球面由五碳環(huán)和六碳環(huán)構(gòu)成,球內(nèi)為空,分子內(nèi)相鄰碳原子間作用力強(qiáng),分子與分子間作用力弱。
答案:B
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如表是不同pH環(huán)境時(shí)某濃度鉻酸(H2CrO4)溶液中,離子濃度(mol/L)與pH的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| X | Y |
| Z | W |
| A、Z的原子序數(shù)可能是X的兩倍 |
| B、單質(zhì)的活潑性可能是Y<Z |
| C、X、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物可能均為強(qiáng)酸 |
| D、分別由Y、W形成的單質(zhì)可能都是原子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)N2(g)+3H2(g)
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| B、化學(xué)平衡常數(shù)、弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)、溶度積常數(shù)均只受溫度的影響 | |||||
| C、對(duì)于弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù),當(dāng)溫度一定時(shí),電離平衡常數(shù)越小,其酸性越強(qiáng) | |||||
| D、將AgNO3溶液和KCl溶液混合后,若c(Ag+)?c(Cl-)<KSP(AgCl),則溶液中無(wú)沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、前20分鐘反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為50% | B、第25分鐘改變的條件是將NH3從反應(yīng)體系中分離出去 | C、時(shí)段Ⅰ僅將初始投放的物質(zhì)濃度增至原來(lái)的2倍,則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,平衡常數(shù)增大 | D、若第60分鐘時(shí)反應(yīng)又達(dá)到了平衡,則時(shí)段Ⅲ改變的條件是降低溫度 |
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