(12分)圖是某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的乙醇與氫鹵酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在燒瓶A中放一些新制的無水硫酸銅粉末,并加入約20 mL無水乙醇;錐形瓶B中盛放濃鹽酸;分液漏斗C和廣口瓶D中分別盛濃硫酸;干燥管F中填滿堿石灰;燒杯作水浴器。當(dāng)打開分液漏斗的活塞后,由于濃硫酸流入B中,則D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。此時(shí)水浴加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。過幾分鐘,無水硫酸銅粉末由無色變?yōu)樗{(lán)色,生成的氣體從F頂端逸出。試回答:
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(1)B逸出的主要?dú)怏w名稱__________;(2)D瓶的作用是___________________;
(3)E管的作用是___________;(4)F管口點(diǎn)燃的氣體分子式__________________。
(5)A瓶中無水硫酸銅粉末變藍(lán)的原因是_______;(6)A中發(fā)生的方程式: 。
(1)氯化氫;(2)吸收氯化氫氣體中混有的水蒸氣;(3)冷凝乙醇蒸氣;(4)C2H5Cl ;(5)反應(yīng)產(chǎn)物有H2O生成,水與無色CuSO4粉末結(jié)合生成藍(lán)色的CuSO4晶體; (6)C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O。
【解析】
試題分析:(1)濃硫酸具有吸水性,二濃鹽酸易揮發(fā),所以當(dāng)濃硫酸滴入到濃鹽酸中時(shí),會(huì)逸出氯化氫氣體。
(2)由于揮發(fā)出的氯化氫氣體中含有水蒸氣,所以D中濃硫酸的作用時(shí)吸收氯化氫氣體中混有的水蒸氣。
(3)由于乙醇易揮發(fā),所以E管的作用是冷凝乙醇蒸氣,減少反應(yīng)物的損失。
(4)乙醇和氯化氫發(fā)生取代反應(yīng)生成氯乙烷,所以F管口點(diǎn)燃的氣體分子式C2H5Cl。
(5)乙醇和氯化氫發(fā)生取代反應(yīng)生成氯乙烷和水,水與無色CuSO4粉末結(jié)合生成藍(lán)色的CuSO4晶體。
(6)根據(jù)以上分析可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H5OH+HCl
C2H5Cl+H2O。
考點(diǎn):考查乙醇與氫鹵酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的選擇以及氣體的除雜等
點(diǎn)評:本題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題注重基礎(chǔ)和能力的雙向考查,有利于鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| 實(shí)驗(yàn) 小組 |
稱取CuSO4 的質(zhì)量/g |
儀器C增 加的質(zhì)量/g |
量筒中水的體積折算標(biāo) 準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL |
| ① | 6.4 | 2.56 | 224 |
| ② | 6.4 | 2.56 | 448 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn) 小組 | 稱取CuSO4 的質(zhì)量/g | 儀器C增 加的質(zhì)量/g | 量筒中水的體積折算標(biāo) 準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL |
| ① | 6.4 | 2.56 | 224 |
| ② | 6.4 | 2.56 | 448 |
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科目:高中化學(xué) 來源:宜春模擬 題型:填空題
| 實(shí)驗(yàn) 小組 |
稱取CuSO4 的質(zhì)量/g |
儀器C增 加的質(zhì)量/g |
量筒中水的體積折算標(biāo) 準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL |
| ① | 6.4 | 2.56 | 224 |
| ② | 6.4 | 2.56 | 448 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木炭復(fù)燃時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)的極跟”。將氧氣和空氣(假定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20%)按不同的體積比混合得100 mL氣體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
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編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
V(O2)mL | 60 | 40 | 20 | 12 | 10 |
V(空氣)/mL | 40 | 60 | 80 | 88 | 90 |
現(xiàn)象 | 木炭復(fù)燃 | 木炭復(fù)燃 | 木炭復(fù)燃 | 木炭有時(shí)燃燒,有時(shí)不燃燒 | 木炭不復(fù)燃 |
回答問題:
①使帶火星木炭復(fù)燃的O2的體積分?jǐn)?shù)最小(第Ⅳ組數(shù)據(jù))約為________。
②用帶火星木炭檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿O2,若木炭復(fù)燃,能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2?答:________(填“能”或“否”)。
③若按照3:2的比例混合O2和CO2氣體,該混合氣體能否使帶火星的木炭復(fù)燃?答:__________(填“能”否或“不一定”)
(2)乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問題,設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)論如下:
編號 | 制取氣體A(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體) | B中的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a | 在燒瓶中加熱適量濃HNO3 4HNO3 | 充滿紅棕色氣體,木炭不復(fù)燃,火星熄滅 | NO2不支持燃燒 |
b | 加熱AgNO3固體 2AgNO3 | 充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃 | NO2支持燃燒 |
c | 加熱Cu(NO3)2固體 2Cu(NO3)2 | 充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃 | NO2支持燃燒 |
你認(rèn)為a、b、c三個(gè)結(jié)論是否可靠?若不可靠,說明原因;若可靠,則不需說明。
a.________________,原因是__________________________________________。
b.________________,原因是__________________________________________。
c.________________,原因是__________________________________________。
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