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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(8分)現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知實驗中可能會發(fā)生下列反應(yīng):
①2Mg+O22MgO;
②3Mg+N2 Mg3N2;
③2Mg+CO22MgO+C;
④Mg+H2OMgO+H2↑;
⑤Mg3N2 +6H2O =3Mg(OH)2↓+2NH3↑
可供選擇的裝置和藥品如上圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連)。回答下列問題
(1)在設(shè)計實驗方案時,除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號) 。
(2)連接并檢查實驗裝置的氣密性。實驗開始時,打開自來水的開關(guān),將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號) 。
(3)通氣后,如果同時點燃A、F裝置的酒精燈,對實驗結(jié)果有何影響?
,原因是 。
(4)請設(shè)計一個實驗,驗證產(chǎn)物是氮化鎂: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
鎂在高溫下與O2、N2或CO2均可以發(fā)生反應(yīng),試解決下列問題。
(1)工業(yè)通常采用電解熔融氯化鎂冶煉金屬鎂,不以氧化鎂為原料的理由是 。
(2)將燃著的鎂條伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,瓶內(nèi)壁上有黑色物質(zhì)生成,化學(xué)方程式為 。
(3)由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)鈦(Ti),涉及到的反應(yīng)步驟為![]()
金屬鎂的作用為 ,在Ar氣氛中的進行的理由是 。
(4)現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知:
Mg+H2O
MgO+H2↑ Mg3N2
+6H2O = 3Mg(OH)2+2NH3↑
可供選擇的裝置和藥品如下圖所示。
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①導(dǎo)管口間的連接次序是:a →( )()→()()→()()→ h
②通氣后,應(yīng)先點燃 (填“B”或“C”)裝置的酒精燈,裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。
③請設(shè)計一個簡單的小實驗驗證產(chǎn)物是氮化鎂 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江西省高三9月月考化學(xué)試題 題型:實驗題
(8分)現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知實驗中可能會發(fā)生下列反應(yīng):
①2Mg+O2
2MgO;
②3Mg+N2
Mg3N2;
③2Mg+CO2
2MgO+C;
④Mg+H2O
MgO+H2↑;
⑤Mg3N2 +6H2O =3Mg(OH)2↓+2NH3↑
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可供選擇的裝置和藥品如上圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連);卮鹣铝袉栴}![]()
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(1)在設(shè)計實驗方案時,除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號)
。
(2)連接并檢查實驗裝置的氣密性。實驗開始時,打開自來水的開關(guān),將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號) 。
(3)通氣后,如果同時點燃A、F裝置的酒精燈,對實驗結(jié)果有何影響?
,原因是 。
(4)請設(shè)計一個實驗,驗證產(chǎn)物是氮化鎂: 。
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