將Zn棒和Cu棒用導線連接后,放入某電解質(zhì)溶液中,構(gòu)成如下圖所示裝置。試回答下列問題:![]()
(1)若電解質(zhì)溶液為稀硫酸,則Zn棒為原電池的 極,可觀察到Cu棒的所產(chǎn)生現(xiàn)象是 ,寫出該電極反應式: 。
(2)若電解質(zhì)為硫酸銅溶液,則Cu棒上發(fā)生 反應,Zn棒上發(fā)生反應的電極反應式為: 。
(10分)(1)負極(2分)有氣泡生成(或有氣體放出)(2分);2H++2e-=H2↑(2分)
(2)還原 (2分) Zn-2e-=Zn2+ (2分)
解析試題分析:(1)原電池中較活潑的金屬是負極,失去電子,發(fā)生氧化反應。電子經(jīng)導線傳遞到正極,所以溶液中的陽離子向正極移動,正極得到電子,發(fā)生還原反應。鋅比銅活潑,所以鋅失去電子,做負極。銅是正極,溶液中的氫離子在正極得到電子,生成氫氣,電極反應式是2H++2e-=H2↑,所以實驗現(xiàn)象是有氣泡生成(或有氣體放出)。
(2)若電解質(zhì)為硫酸銅溶液,則溶液中的銅離子在正極得到電子,發(fā)生還原反應。而鋅仍然是負極,失去電子,電極反應式是Zn-2e-=Zn2+。
考點:考查原電池的有關(guān)判斷以及電極反應式的書寫
點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型,屬于基礎性試題的考查。試題貼近教材,基礎性強,有利于激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。該題的關(guān)鍵是明確原電池的工作原理,然后結(jié)合題意靈活運用即可。有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范的答題能力。
科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:021
A.正極附近c(
)逐漸增大
B.負極附近c(
)逐漸增大
C.正、負極附近c(
)基本不變
D.Zn片、Cu片同時有氣泡冒出,則說明Zn片不純
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:013
將Zn片和Cu片用導線連接置于同一稀硫酸溶液中,下列各敘述中正確的是
[ ]
A.正極附近,
逐漸增大
B.負極附近,
逐漸增大
C.正、負極附近,
基本不變
D.Zn片、Cu片同時有氣泡冒出時說明Zn片不純
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科目:高中化學 來源: 題型:013
將Zn片和Cu片用導線連接置于同一稀硫酸溶液中,下列各敘述中正確的是
[ ]
A.正極附近,
逐漸增大
B.負極附近,
逐漸增大
C.正、負極附近,
基本不變
D.Zn片、Cu片同時有氣泡冒出時說明Zn片不純
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科目:高中化學 來源: 題型:
A.正極附近c(
)逐漸增大
B.負極附近c(
)逐漸增大
C.正、負極附近c(
)基本不變
D.Zn片、Cu片同時有氣泡冒出,則說明Zn片不純
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科目:高中化學 來源: 題型:
將Zn片和Cu片用導線連接置于稀H2SO4溶液中,下列各種說法正確的是 ( )
A、電子由正極流向負極 B、溶液的PH逐漸增大
C、Zn片的質(zhì)量逐漸增大 D、Zn片和Cu片上同時有氣泡放出,則說明Zn片不純
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