【題目】2-氨基-3-氯苯甲酸(F)是重要的醫(yī)藥中間體,其制備流程圖如下:
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回答下列問題:
(1)
分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子共有_______種,共面原子數(shù)目最多為_______。
(2)B的名稱為_________。寫出符合下列條件B的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______。
a.苯環(huán)上只有兩個取代基且互為鄰位 b.既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)
(3)該流程未采用甲苯直接硝化的方法制備B,而是經(jīng)由①②③三步反應(yīng)制取B,其目的是______________。
(4)寫出⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________,該步反應(yīng)的主要目的是____________。
(5)寫出⑧的反應(yīng)試劑和條件:_______________;F中含氧官能團(tuán)的名稱為__________。
(6)在方框中寫出以
為主要原料,經(jīng)最少步驟制備含肽鍵聚合物的流程。__________
……
目標(biāo)化合物
【答案】 4 13 2-硝基甲苯或鄰硝基甲苯
避免苯環(huán)上甲基對位的氫原子被硝基取代(或減少副產(chǎn)物,或占位)
保護(hù)氨基 Cl2/FeCl3(或Cl2/Fe) 羧基 ![]()
【解析】甲苯在濃硫酸作用下生成對甲基苯磺酸,在與混酸發(fā)生硝化反應(yīng),反應(yīng)③將磺酸基水解去掉得B,B再與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)得鄰硝基苯甲酸;再與Fe/HCl發(fā)生還原反應(yīng)將B中的硝基轉(zhuǎn)化為氨基,即C為鄰氨基苯甲酸;再發(fā)生反應(yīng)⑥保護(hù)氨基,反應(yīng)⑦引入磺酸基,將羧基的一個間位位置占。环磻(yīng)⑧發(fā)生取代反應(yīng)引入Cl原子;反應(yīng)⑨再將氨基轉(zhuǎn)化回來即可。
(1)甲苯分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子共有4種,共面原子數(shù)目最多為13個。
(2)B的名稱為鄰硝基甲苯(或2-硝基甲苯);
B的同分異構(gòu)體中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有醛基或者甲酸酯結(jié)構(gòu),又能發(fā)生水解反應(yīng),說明含有酯基結(jié)構(gòu)或者肽鍵結(jié)構(gòu)。由此可得B的同分異構(gòu)體有:
。
(3)若甲苯直接硝化,所得副產(chǎn)物較多,即可能在甲基的對位發(fā)生硝化反應(yīng),或者生成三硝基甲苯等。
(4)反應(yīng)⑥為鄰氨基苯甲酸與乙酰氯發(fā)生取代反應(yīng),方程式為:
。結(jié)合F的結(jié)構(gòu)可知,該步驟的目的是保護(hù)氨基,防止氨基被氧化。
(5)結(jié)合D、F的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)⑧引入Cl原子,苯環(huán)上引入Cl原子的方法是在Fe或者FeCl3作催化劑的條件下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng);F中的含氧官能團(tuán)為羧基。
(6)根據(jù)步驟⑨及縮聚反應(yīng)可得流程如下:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室可通過以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,下列說法正確的( )
A. 1 molKClO3參加反應(yīng)有1mole- 轉(zhuǎn)移 B. ClO2是氧化產(chǎn)物
C. H2C2O4在反應(yīng)中被還原 D. KClO3在反應(yīng)中得到電子,作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】羥甲香豆素是一種治療膽結(jié)石的藥物,合成路線如下圖所示:
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已知:![]()
RCOOR'+R'OH
RCOOR'+ R'OH(R、R'、R'代表烴基)
(1)A屬于芳香烴,其結(jié)構(gòu)簡式是_______________。B中所含的官能團(tuán)是___________。
(2)C→D的反應(yīng)類型是________________。
(3)E屬于酯類。僅以乙醇為有機(jī)原料,選用必要的無機(jī)試劑合成E,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:______________________________。
(4)已知:2E
F+C2H5OH。F所含官能團(tuán)有
和___________。
(5)以D和F為原料合成羥甲香豆素分為三步反應(yīng),寫出有關(guān)化合物的結(jié)構(gòu)簡式:_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】l3C—NMR(核磁共振)、15N—NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu),下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是( )
A. 13C與15N有相同的中子數(shù) B. 13C與C60互為同素異形體
C. 15N與14N互為同位素 D. 15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某些無機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物未列出)。已知F是一種紅褐色沉淀;M、K是常見的金屬單質(zhì);B是一種有刺激性氣味的氣體;向C溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀。
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(1)已知鹽X不帶結(jié)晶水,則X的化學(xué)式為_________。
(2)若不考慮損失,G、D和H2O可恰好完全反應(yīng)生成I,反應(yīng)時G和D的物質(zhì)的量之比為______。
(3)足量K與I的稀溶液反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
(4)J與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)可生成一種鹽。將該鹽的水溶液蒸干灼燒可得到_________(填化學(xué)式)。
(5)在0.02 mol·L-1的X溶液中,各種離子的濃度由大到小的順序為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)鍵的敘述,正確是的
A.離子化合物中一定含有離子鍵
B.單質(zhì)分子中均不存在化學(xué)鍵
C.含活潑金屬元素的化合物一定不是共價化合
D.含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合物漿液含Al(OH)3、MnO2和少量Na2CrO4。考慮到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出,某研究小組利用設(shè)計的電解分離裝置(見圖2),使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液,并回收利用;卮稷窈廷蛑械膯栴}。
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Ⅰ.固體混合物的分離和利用(流程圖中的部分分離操作和反應(yīng)條件未標(biāo)明)
(1)反應(yīng)①所加試劑NaOH的電子式為_________,B→C的反應(yīng)條件為__________,C→Al的制備方法稱為______________。
(2)該小組探究反應(yīng)②發(fā)生的條件。D與濃鹽酸混合,不加熱,無變化;加熱有Cl2生成,當(dāng)反應(yīng)停止后,固體有剩余,此時滴加硫酸,又產(chǎn)生Cl2。由此判斷影響該反應(yīng)有效進(jìn)行的因素有(填序號)___________。
a.溫度 b.Cl-的濃度 c.溶液的酸度
(3)0.1 mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應(yīng),生成一種還原性氣體和一種易水解成TiO2·xH2O的液態(tài)化合物,放熱4.28 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________。
Ⅱ.含鉻元素溶液的分離和利用
(4)用惰性電極電解時,CrO42-能從漿液中分離出來的原因是__________,分離后含鉻元素的粒子是_________;陰極室生成的物質(zhì)為___________(寫化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)實驗表明,在甲烷分子中,4個碳?xì)滏I是完全等同的。下面的4個選項中錯誤的是 ( )
A.鍵的方向一致B.鍵長相等
C.鍵角相等D.鍵能相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A. 0.1 mol 的
中,含有
個中子
B. pH=1的H3PO4溶液中,含有
個![]()
C. 2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)苯在O2中完全燃燒,得到
個CO2分子
D. 密閉容器中1 mol PCl3與1 mol Cl2反應(yīng)制備 PCl5(g),增加
個P-Cl鍵
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