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【題目】為探究一溴環(huán)己烷( )與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應還是消去反應,甲、乙、丙三位同學分別設計如下三個實驗方案:
甲:向反應混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應.
乙:向反應混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應.
丙:向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應.其中正確的是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.上述實驗方案都不正確

【答案】D
【解析】解:甲:由于無論發(fā)生消去反應還是發(fā)生水解反應,溶液中都會存在溴離子,無法證明反應類型,故甲錯誤;
乙:由于反應后的溶液中存在氫氧化鈉,氫氧化鈉能夠與溴能夠反應使溴水褪色,所以無法證明反應類型,故乙錯誤;
丙:由于兩種反應的溶液中都有溴離子存在,溴離子能夠被高錳酸鉀溶液氧化,所以無法判斷反應類型,故丙錯誤;
故選D.
甲:消去反應和水解反應都會生成溴離子;
乙:反應后的溶液中有氫氧化鈉,溴能夠與氫氧化鈉反應褪色;
丙:溶液中有溴離子存在,溴離子能夠被高錳酸鉀溶液氧化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.由極性鍵構成的分子全都是極性分子

B.含有非極性鍵的分子一定是非極性分子

C.極性分子一定含有極性鍵,非極性分子一定含有非極性鍵

D.以極性鍵結合的雙原子分子,一定是極性分子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時,可選用的干燥劑是 ( )

A. 濃硫酸 B. 生石灰 C. 固體NaOH D. 固體NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明,在CuZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OH和CO,反應的熱化學方程式如下: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1 平衡常數(shù)K1 反應Ⅰ
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2=+41.2kJmol8平衡常數(shù)K2 反應Ⅱ
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經過相同反應時間測得如表實驗數(shù)據(jù):

T(K)

催化劑

CO2轉化率(%)

甲醇選擇性(%)

543

Cat.1

12.3

42.3

543

Cat.2

10.9

72.7

553

Cat.1

15.3

39.1

553

Cat.2

12.0

71.6

[備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性;轉化的CO2中生成甲醇的百分比
(1)合成的甲醇可用于燃料電池的燃料,若電解質為稀燒堿溶液時甲醇燃料電池的正極反應式為;研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應發(fā)生在極,該電極反應式是
(2)從表中實驗數(shù)據(jù)可以分析出,提高CO2轉化成CH3OH的選擇性的方法有
(3)反應CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的平衡常數(shù)K3=(用K1和K2表示).
(4)在恒壓密閉容器中,由CO2和H2進行反應I合成甲醇,在其它條件不變的情況下,探究溫度對化學平衡的影響,實驗結果如圖. ①△H10(填“>”、“<”或“=”)
②有利于提高CO2平衡轉化率的措施有(填標號).
A.降低反應溫度
B.投料比不變,增加反應物的濃度
C.增大CO2和H2的初始投料比
D.混合氣體中摻入一定量惰性氣體(不參與反應)
(5)在T1溫度時,將1.00molCO2和3.00molH2充入體積為1.00L的恒容密閉容器中,容器起始壓強為P0 , 僅進行反應I. ①充分反應達到平衡后,若CO2轉化率為a,則容器的壓強與起始壓強之比為(用a表示).
②若經過3h反應達到平衡,平衡后,混合氣體物質的量為3.00mol,則該過程中H2的平均反應速率為(保留三位有效數(shù)字);該溫度下反應的化學平衡常數(shù)K為(保留三位有效數(shù)字);平衡常數(shù)K可用反應體系中氣體物質分壓表示,即K表達式中用平衡分壓代替平衡濃度,分壓=總壓×物質的量分數(shù).寫出上述反應壓力平衡常數(shù)KP(用P0表示,并化簡).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】5種固體物質A、B、C、D、E由表中不同的陰陽離子組成,它們均易溶于水.

陽離子

Na+

Al3+

Fe3+

Cu2+

Ba2+

陰離子

OH

Cl

CO32

NO3

SO42

分別取它們的水溶液進行實驗,結果如下:
①A溶液與C溶液混合后產生藍色沉淀,向該沉淀中加入足量稀HNO3 , 沉淀部分溶解,剩余白色固體;
②B溶液與E溶液混合后產生紅褐色沉淀,同時產生大量氣體;
③少量C溶液與D溶液混合后產生白色沉淀,過量C溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象;
④B溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象;
⑤將38.4g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中,Cu片不溶解,再滴加1.6molL1稀H2SO4 , Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).
(1)據(jù)此推斷A、C的化學式為:A;C
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應的離子方程式
(3)D溶液中滴入石蕊試液,現(xiàn)象是 , 原因是(用離子方程式說明).
(4)步驟⑤中若要將Cu片完全溶解,至少加入稀H2SO4的體積是mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物的化學式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應和加成反應.若將它與H2加成,所得產物結構式可能是(
A.(CH33COH
B.(CH3CH22CHOH
C.CH3(CH23CH2OH
D.CH3CH2C(CH32OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.遠洋貨輪船體上加裝的鋅板需定期更換

B.鐵表面鍍鋅時,鐵與直流電源的正極相連

C.鍍層破損后,鍍鋅鐵板比鍍錫鐵板更易腐蝕

D.電解精煉銅時,電解質溶液的組成保持不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在含有大量Na、H、Cl的溶液中,還可能大量存在的是( )

A. OH B. Ag C. K D. CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,可以制備一系列物質(如圖).下列說法正確的是(
A.步驟②中,應先通CO2 , 再通NH3
B.步驟③可將MgCl26H2O晶體在空氣中直接加熱脫水
C.步驟④、⑤、⑥反應中,溴元素均被氧化
D.除去粗鹽中的SO42、Ca2+、Mg2+等雜質,加入試劑及相關操作順序可以是:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸

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