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下列說法正確的是（　�。�
A、有氨水可以鑒別MgCl2溶液和AlCl3溶液
B、可以用澄清的石灰水鑒別SO2和CO2
C、SO2能使FeCl3、KMnO4水溶液褪色
D、金屬鈉與CuSO4溶液反應(yīng)能析出單質(zhì)Cu
考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題：
分析：A．二者與氨水反應(yīng)均生成白色沉淀；
B．二者均使石灰水變渾濁；
C．二者均與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但高錳酸鉀褪色，氯化鐵溶液由黃色變?yōu)闇\綠色；
D．鈉與水反應(yīng)后，生成的NaOH與硫酸銅反應(yīng)．
解答： 解：A．二者與氨水反應(yīng)均生成白色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A錯誤；
B．二者均使石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；
C．二者均與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但高錳酸鉀褪色，氯化鐵溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，現(xiàn)象不同，可鑒別，故C正確；
D．鈉與水反應(yīng)后，生成的NaOH與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，不能得到Cu，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，注意鑒別物質(zhì)時應(yīng)存在明顯的現(xiàn)象差異，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中，溶液的顏色不會發(fā)生變化的是（　�。�
A、在硅酸鈉溶液中滴加酚酞
B、碳酸鈉溶液中滴加酚酞
C、硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液
D、碳酸氫鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

慢心律是一種治療心律失常的藥物，它的合成路線如圖：

（1）由B→C的反應(yīng)類型為
 
．
（2）寫出A與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）由A制備B的過程中有少量副產(chǎn)物E，它與B互為同分異構(gòu)體，E的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（4）寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
①屬于a-氨基酸；
②是苯的衍生物，且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種；
③分子中含有兩個甲基．
（5）已知乙烯在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)可以生成環(huán)氧乙烷（  ）．寫出以鄰甲基苯酚（）和乙醇為原料制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定氫氧化鈉和碳酸鈉固體混合物mg中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下的實驗方案：
（一）甲同學(xué)的方案是：
將樣品溶解，加過量氯化鋇溶液，過濾洗滌，取沉淀烘干，稱量得固體ng．
（1）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用m、n表示）
 

（2）甲同學(xué)需選用的玻璃儀器有
 

（3）若Ca2+、Ba2+都可使CO32-沉淀完全，但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度，原因是
 

（二）乙同學(xué)的方案如圖所示：

（1）根據(jù)乙同學(xué)的實驗裝置圖分析，在實驗過程中必須用天平進(jìn)行稱量的操作有：
①
 
；②
 
；③
 

（2）他重復(fù)正確操作了三次，結(jié)果數(shù)據(jù)出現(xiàn)了較大的偏差，你認(rèn)為主要原因可能是（只寫三個）：
 
；
 
；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國規(guī)定：室內(nèi)甲醛含量不得超過0.08mg?m-3．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用酸性KMnO4溶液測定空氣中甲醛（HCHO）的含量．
【查閱資料】KMnO4（H+）溶液為強(qiáng)氧化劑，可氧化甲醛和草酸．
4MnO4-+5HCHO+H+═4Mn2++5CO2↑+11H2O；      2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
【實驗一】按如圖所示裝置進(jìn)行采樣

（1）由圖可知甲醛的物理性質(zhì)為
 
．
（2）空氣中甲醛采樣吸收裝置中用到的玻璃儀器為：玻璃導(dǎo)管、
 
．
（3）為了使通過吸收裝置的甲醛盡可能被吸收液吸收，可采取的措施是：
 
（只寫出一種即可）
設(shè)置空氣采集器為恒定流量0.5L/min，采集20min．
【實驗二】
量取10.00mL的甲醛吸收液轉(zhuǎn)移到錐形瓶中，量取12.00mL1.00×10-3mol?L-1KMnO4溶液于錐形瓶中，并滴入幾滴稀H2SO4備用．
（4）用1.00×10-3mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)草酸溶液進(jìn)行滴定，當(dāng)
 
時，達(dá)到滴定終點．
（5）記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積，重復(fù)實驗2次，消耗草酸溶液體積分別為10.90mL、10.02mL、9.98mL．計算該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度為
 
 mg?m-3．
（6）若滴定過程中，發(fā)現(xiàn)滴定管下端開始有氣泡，滴定后氣泡消失，則測定結(jié)果將
 

（填“偏大”、“無影響”、“偏小”）．
【實驗三】
環(huán)境監(jiān)測站工作人員采樣后，將5.00mL的甲醛吸收液注入比色瓶中，再向比色瓶中注入顯色
試劑0.5mL，蓋緊瓶塞，搖勻，靜置顯色．當(dāng)室內(nèi)環(huán)境溫度不同時，記錄顯色時間見下表．
環(huán)境溫度/°C5101520253035
顯色時間/min453015131075
（7）由該表可以得出的結(jié)論是
 
．
（8）請用化學(xué)反應(yīng)原理解釋
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

只用一種試劑即可除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），試寫出所用試劑及有關(guān)反應(yīng)的方程式．
（1）Mg粉（Al），選用試劑
 
，離子方程式：
 
．
（2）NaCl溶液（Na2CO3），選用試劑
 
，化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用“＞”“＜”“=”符號填空． 
（1）PH相等的鹽酸和醋酸加水稀釋相同的倍數(shù)后：鹽酸的PH
 
醋酸的PH．
（2）等體積等PH的鹽酸和硫酸中和NaOH的體積：前者
 
后者．
（3）PH相等的鹽酸和醋酸分別和足量的鋅粉反應(yīng)，開始時產(chǎn)生H2的速率：前者
 
后者．最終產(chǎn)生H2的體積：前者
 
后者．
（4）常溫下，PH=13的NaOH溶液和Na2CO3溶液中，水電離出的OH-濃度：前者
 
后者．
（5）常溫下，PH=11的NaOH溶液和PH=3的鹽酸溶液中水電離出的H+濃度：前者
 
后者．
（6）常溫下若一定量的氨水和鹽酸混合后溶液的PH=7，則溶液中c（NH4+）
 
c（Cl-）．
（7）常溫下PH=3的NH4Cl和PH=11的Na2CO3溶液中，水電離出的H+濃度：前者
 
后者．
（8）1molH2SO4和1molHCL分別與足量的NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)放出的熱量：前者
 
后者．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用18.0mol?L-1的濃H2SO4配制250mL 0.9mol?L-1的稀H2SO4，請按要求填空：
（1）實驗室現(xiàn)有l(wèi)0mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用
 
mL量筒量取濃硫酸，用量筒量取所需體積的濃硫酸后，借助玻璃棒把
 
沿?zé)诼尤氲绞⒂?div id="c01ijqb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的小燒杯中，邊加邊攪拌．
（2）除上述提到的儀器外，實驗中還需要用到的儀器是下列中的（填編號）
 
．
（3）若實驗中出現(xiàn)下列操作，對所配溶液濃度有什么影響？（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）
①容量瓶經(jīng)蒸餾水洗凈后，未干燥即進(jìn)行配制溶液
 
．
②定容時俯視刻度線
 
．
（4）此實驗中玻璃棒的作用有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式為C5H10O2的羧酸A可由醇B氧化得到，A和B可生成酯C（相對分子質(zhì)量為172），符合此條件的酯有（　　）
A、1種B、2種C、3種D、4種

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