(1)試寫出氰與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式。
(2)已知氰分子中碳碳單鍵與兩個(gè)碳氮叁鍵之間的夾角為180°且氰分子有對稱性,則氰分子的電子式為______________,結(jié)構(gòu)式為______________,其中碳原子為______________雜化,氮為______________雜化,氰分子為______________(填“極性分子”或“非極性分子”)。
(3)CN-的電子數(shù)為______________,電子式為______________。
解析:(1)因?yàn)椋–N)2的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)(X2)類似,則將鹵素單質(zhì)中的X用CN代替即可得到相應(yīng)的方程式。(2)根據(jù)(CN)2中四個(gè)原子的價(jià)電子數(shù)和要達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)還缺少的電子數(shù)判斷電子式和結(jié)構(gòu)式:
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兩個(gè)碳原子間形成一對共用電子,每個(gè)碳再與氮原子形成三對共用電子對,據(jù)此,電子式和結(jié)構(gòu)式可分別寫出;由分子結(jié)構(gòu)可以推測出兩種原子的雜化類型,根據(jù)分子結(jié)構(gòu)可判斷分子的極性。(3)參考(2)的提示可以解答。
答案:(1)(CN)2+2OH-
CN-+CNO-+H2O
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N≡C—C≡N sp sp 非極性分子
(3)14 ![]()
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)本題有A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴(kuò)音器中都有應(yīng)用。試回答下列問題:
①Ti元素在元素周期表中的位置是 ;其基態(tài)原子的
電子排布式為 。
②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,它的化學(xué)式是 ;晶體內(nèi)與每個(gè)“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為 個(gè)。
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(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結(jié)構(gòu)式為 ,與CN一互為等電子體的單質(zhì)的分子式為 。
B.某課題小組同學(xué)測量液態(tài)奶含氮量的實(shí)驗(yàn)過程如下:
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步驟:
①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱
充分反應(yīng);
②將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中;
③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);
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④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸
標(biāo)準(zhǔn)液滴定;
⑤重復(fù)測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進(jìn)
行上述操作。
數(shù)據(jù)記錄如下:
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回答下列問題:
(1)滴定時(shí)(NH4)2B4O7重新轉(zhuǎn)化為H3BO3,反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)裝置中需要加熱的儀器是 (填儀器名稱),長導(dǎo)管的作用是 。
(3)不做空白對照實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響 (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。
(4)計(jì)算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應(yīng)代人計(jì)算的鹽酸體積是 mL,該液態(tài)奶的含氮量 mg·mL-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(12分)本題有A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴(kuò)音器中都有應(yīng)用。試回答下列問題:
①Ti元素在元素周期表中的位置是 ;其基態(tài)原子的
電子排布式為 。
②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,它的化學(xué)式是 ;晶體內(nèi)與每個(gè)“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為 個(gè)。
(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結(jié)構(gòu)式為 ,與CN一互為等電子體的單質(zhì)的分子式為 。
B.某課題小組同學(xué)測量液態(tài)奶含氮量的實(shí)驗(yàn)過程如下:
步驟:
①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱
充分反應(yīng);
②將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中;
③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);
④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸
標(biāo)準(zhǔn)液滴定;
⑤重復(fù)測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進(jìn)
行上述操作。
數(shù)據(jù)記錄如下:
回答下列問題:
(1)滴定時(shí)(NH4)2B4O7重新轉(zhuǎn)化為H3BO3,反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)裝置中需要加熱的儀器是 (填儀器名稱),長導(dǎo)管的作用是 。
(3)不做空白對照實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響 (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。
(4)計(jì)算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應(yīng)代人計(jì)算的鹽酸體積是 mL,該液態(tài)奶的含氮量 mg·mL-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)本題有A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.(1)偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴(kuò)音器中都有應(yīng)用。試回答下列問題:
①Ti元素在元素周期表中的位置是 ;其基態(tài)原子的
電子排布式為 。
②偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,它的化學(xué)式是 ;晶體內(nèi)與每個(gè)“Ti”緊鄰的氧原子數(shù)為 個(gè)。![]()
(2)氰氣[(CN)2]無色、劇毒、有苦杏仁味,和鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似。已知氰分子中鍵與鍵之間的夾角為180。,并有對稱性,其結(jié)構(gòu)式為 ,與CN一互為等電子體的
單質(zhì)的分子式為 。
B.某課題小組同學(xué)測量液態(tài)奶含氮量的實(shí)驗(yàn)過程如下:![]()
步驟:
①在燒杯中加入10.00mL液
態(tài)奶和輔助試劑,加熱
充分反應(yīng);
②將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中;
③按右圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出); ![]()
④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol·L-1鹽酸
標(biāo)準(zhǔn)液滴定;
⑤重復(fù)測定數(shù)次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進(jìn)
行上述操作。
數(shù)據(jù)記錄如下:![]()
回答下列問題:
(1)滴定時(shí)(NH4)2B4O7重新轉(zhuǎn)化為H3BO3,反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)裝置中需要加熱的儀器是 (填儀器名稱),長導(dǎo)管的作用是
。
(3)不做空白對照實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響 (填“無影響”,或“偏高”,或“偏低”)。
(4)計(jì)算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應(yīng)代人計(jì)算的鹽酸體積是 mL,該
液態(tài)奶的含氮量 mg·mL-1。
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