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（8分）在化學反應中，只有少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學反應。我們把能引發(fā)化學反應的碰撞稱為有效碰撞，發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子，使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位用kJ•mol-1表示。認真觀察右圖，然后回答問題。

（1）圖中反應是            （填“吸熱”或“放熱”）反應，該反應的△H=                    kJ•mol-1（用含E1、E2的代數(shù)式表示）。

（2）已知熱化學方程式：H2(g)+O2(g) = H2O(g)  △H=-241.8kJ•mol-1，該反應的活化能為167.2 kJ•mol-1，則逆反應的活化能為                  。

（3）對于同一反應，圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比，活化能大大降低，活化分子的百分數(shù)增多，反應速率加快，你認為最可能的原因是                           。

 

【答案】

（8分，每空2分）(1)  放熱    E2-E1    (2)409 kJ•mol-1    (3)使用了催化劑

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?合肥一模）有機物A（C10H20O2）具有蘭花香味．已知：
①B分子中沒有支鏈．
②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳．
③D、E互為具有相同官能團的同分異構體．E分子烴基上的氫若被Cl取代，其一氯代物只有一種．
④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色．
（1）B可以發(fā)生的反應有
①②④
①②④
（選填序號）．
①取代反應   ②消去反應    ③加聚反應    ④氧化反應
（2）D、F分子所含的官能團的名稱依次是
羧基
羧基
、
碳碳雙鍵
碳碳雙鍵
．
（3）寫出與D、E具有相同官能團的同分異構體的可能結構簡式：
CH3CH（CH3）CH2COOH、CH3CH2CH（CH3）COOH
CH3CH（CH3）CH2COOH、CH3CH2CH（CH3）COOH
．
（4）B與E反應生成A的化學反應方程式
CH3（CH2）3CH2OH+C（CH3）3COOH
濃硫酸
△
C（CH3）3COOCH2（CH2）3CH3+H2O
CH3（CH2）3CH2OH+C（CH3）3COOH
濃硫酸
△
C（CH3）3COOCH2（CH2）3CH3+H2O

（5）某學生檢驗C的官能團時，取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各1mL，在一支潔凈的試管內(nèi)混合后，向其中又加入0.5mL40%的C，加熱后無紅色沉淀出現(xiàn)．該同學實驗失敗的原因可能是
③
③
（選填序號）
①加入的C過多              ②加入的C太少
③加入CuSO4溶液的量過多     ④加入CuSO4溶液的量不夠．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

索爾維制堿法距今已有140多年的歷史，為當時世界各國所采用，后被中國的侯氏制堿法取代．索爾維法的生產(chǎn)流程如下所示：

索爾維法能實現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn)，但食鹽的利用率只有70%，且副產(chǎn)品CaCl2沒有合適的用途，會污染環(huán)境．
1940年我國化學家侯德榜先生經(jīng)過多次試驗，彌補了索爾維法的技術缺陷，加以改進，食鹽利用率高達96%，得到了純堿和氯化銨兩種產(chǎn)品，被稱為“侯氏制堿法”．此方法的基本原理如下：
①向30～50℃的飽和食鹽水中，先通入氨氣至飽和，再通入CO2，從而得到碳酸氫鈉沉淀．
②過濾，將濾渣加熱而得產(chǎn)品．
③向濾液中加入細食鹽末，調(diào)節(jié)溫度為10～15℃，使NH4Cl沉淀，過濾，濾渣為NH4Cl產(chǎn)品，濾液為飽和食鹽水．
請回答下列問題：
（1）寫出向含氨氣的飽和NaCl溶液中通入CO2 時發(fā)生反應的兩個化學方程式：
CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
．
（2）不能向飽和NaCl溶液中通入CO2 制NaHCO3的原因是
H2CO3酸性比鹽酸弱，CO2與NaCl不反應
H2CO3酸性比鹽酸弱，CO2與NaCl不反應
；也不能采用先向飽和NaCl溶液中通入CO2，再通入NH3的方法制NaHC03 的原因是
CO2在NaCl溶液中溶解度較小，生成NaHCO3太少不會結晶析出
CO2在NaCl溶液中溶解度較小，生成NaHCO3太少不會結晶析出
．
（3）寫出在索爾維法生產(chǎn)過程中，生成CaCl2 的化學反應方程式為
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（4）在侯氏制堿法中，
二氧化碳和飽和食鹽水
二氧化碳和飽和食鹽水
（填物質名稱）可以循環(huán)利用．
（5）侯氏制堿法與索爾維法相比，其優(yōu)點是
使NH4Cl析出，可做氮肥；減少無用的CaCl2生成，原料NaCl充分利用
使NH4Cl析出，可做氮肥；減少無用的CaCl2生成，原料NaCl充分利用
（任寫一條即可）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

物質A、B、C、D為中學常見單質，其組成元素的原子序數(shù)依次減小，且其中只有三種是短周期元素，B為黃綠色氣體．試根據(jù)圖中物質的相互轉化關系回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）A是
 

（2）在F
A
G的轉化中，A的作用是
 
；在①～⑥的反應中，不屬于氧化還原反應的是
 
．（多填或少填無分）
（3）寫出A在高溫下與H反應的化學反應方程式并標出電子轉移的方向和數(shù)目
 
．
（4）寫出反應⑥的化學反應方程式
 
．
（5）已知在101kPa 條件下，2mol D完全燃燒生成液態(tài)生成物放出571.6kJ熱量；請書寫表示D燃燒熱的熱化學方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（14分）有機物A（C10H20O2）具有蘭花香味，可用作香皂、洗發(fā)香渡的芳香賦予劑。

       已知：

       ①B分子中沒有支鏈。

       ②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳。

       ③D、E互為具有相同官能團的同分異構體。E分子烴基上的氫若被Cl取代，其一氯代物只有一種。

       ④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。

（1）B可以發(fā)生的反應有          （選填序號）。

       ①取代反應    ②消去反應  ③加聚反應  ④氧化反應

（2）D、F分子所含的官能團的名稱依次是        、        。

（3）寫出與D、E具有相同官能團的兩種同分異構體的結構簡式        、        。

（4）請寫出B+E→A的化學反應方程式         。

（5）某學生檢驗C的官能團時，取1mol/LCuSO4溶液和2mol／LNaOH溶液各lmL，在一支潔凈的試管內(nèi)混合后，向其中又加入0.5 mL 40％的C，加熱后無紅色沉淀出現(xiàn)。該同學實驗失敗的原因可能是        。（選填序號）

       ①加入的C過多                                          ②加入的C太少

       ③加入CuSO4溶液的量過多                            ④加入CuSO4溶液的量不夠

 

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜化學部分 題型：填空題

（１３分）物質A、B、C、D為中學常見單質，其組成元素的原子序數(shù)依次減小，且其中只有三種是短周期元素，B為黃綠色氣體。試根據(jù)下圖中物質的相互轉化關系回答下列問題。

（1）A是_________

（2）在的轉化中，A的作用是                      ；在①～⑥的反應中，不屬于氧化還原反應的是                。（多填或少填無分）

（3）寫出A在高溫下與H反應的化學反應方程式并標出電子轉移的方向和數(shù)目

           　　　　　                                       。

（4）寫出反應⑥的化學反應方程式　　　　　                          。

（5）已知在101 kPa 條件下，2 mol D完全燃燒生成液態(tài)生成物放出５７１．６ kJ熱量；請書寫表示D燃燒熱的熱化學方程式： 　　　　　                           

 

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