| A. | V(H2)═0.3 mol/(L•min) | B. | V(N2)═0.1mol/(L•min) | ||
| C. | V(NH3)═0.15mol/(L•min) | D. | V(N2)═0.2mol/(L•min) |
分析 利用反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)的比值,比值越大,反應(yīng)速率越快,以此來解答.
解答 解:反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)的比值越大,反應(yīng)速率越快,
A.$\frac{0.3}{3}$=0.1;
B.$\frac{0.1}{1}$=0.1;
C.$\frac{0.15}{2}$=0.075;
D.$\frac{0.2}{1}$=0.2,
顯然D中比值最大,反應(yīng)速率最快,
故選D.
點評 本題考查反應(yīng)速率的比較,為高頻考點,把握反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意比值法可快速解答選擇題,也可轉(zhuǎn)化為同種物質(zhì)的反應(yīng)速率比較大小,還應(yīng)注意單位要一致,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍色 | |
| B. | 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴 | |
| C. | 食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
| D. | PX項目的主要產(chǎn)品對二甲苯屬于飽和烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃HNO3的強氧化性和酸性 | |
| B. | 途徑②的第二步反應(yīng)在實際生產(chǎn)中可以通過增大O2濃度來降低成本 | |
| C. | 由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e- | |
| D. | 途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因為途徑②比途徑①污染相對小且原子利用率高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a的值為3 | B. | 平衡時X的濃度為0.8mol/L | ||
| C. | Y的轉(zhuǎn)化率為60% | D. | 反應(yīng)速率v(Y)=0.2mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ${\;}_{78}^{202}$Pt和${\;}_{78}^{198}$Pt的核外電子數(shù)相同,是同一種核素 | |
| B. | 于${\;}_{78}^{202}$Pt和${\;}_{78}^{198}$Pt的中子數(shù)相同,互稱為同位素 | |
| C. | 于${\;}_{78}^{202}$Pt和${\;}_{78}^{198}$Pt的質(zhì)子數(shù)相同,互稱為同位素 | |
| D. | 于${\;}_{78}^{202}$Pt和${\;}_{78}^{198}$Pt的質(zhì)量數(shù)相同,不能互稱為同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2A+3B=2C | B. | A+3B=2C | C. | 3A+B=2C | D. | A+B=C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | NaCN是鈉鹽 | B. | 氰化氫的酸性比碳酸的強 | ||
| C. | NaCN是強電解質(zhì) | D. | CN-有劇毒性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | C60、HD均屬于單質(zhì) | B. | 漂白粉、明礬均屬于混合物 | ||
| C. | 氯化銨、硫酸均屬于離子化合物 | D. | SO2、NxOy均屬于酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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