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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

下列關于濃硫酸的敘述不正確的是(  )

 

A.

濃硫酸具有脫水性,因而能使蔗糖炭化

 

B.

濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應放出二氧化硫氣體

 

C.

濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥二氧化硫、氫氣等氣體

 

D.

濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化


考點:

濃硫酸的性質.

專題:

氧族元素.

分析:

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性,所以濃硫酸能將部分有機物碳化、能作干燥劑等.

解答:

解:A.濃硫酸具有脫水性,能將蔗糖中的H、O以2:1水的形式脫去而體現脫水性,故A正確;

B.濃硫酸在常溫下和銅不反應,在加熱條件下和銅反應生成二氧化硫,故B錯誤;

C.濃硫酸具有吸水性,能作部分氣體的干燥劑,如二氧化硫、氫氣等,故C正確;

D.常溫下,濃硫酸和鐵、鋁能發(fā)生氧化還原反應而生成一層致密的氧化物薄膜而阻止進一步被氧化,該現象為鈍化現象,故D正確;

故選B.

點評:

本題考查了濃硫酸的性質,明確濃硫酸的三大性質是解本題關鍵,注意吸水性和脫水性的區(qū)別,題目難度不大.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


用式量為43的烷基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子,所得芳香烴產物的種類數為(   )

A.3          B. 4          C.5            D.6

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科目:高中化學 來源: 題型:


某酸性工業(yè)廢水中含有K2Cr2O7。光照下,草酸(H2C2O4)能將其中的Cr2O

化為Cr3+。某課題組研究發(fā)現,少量鐵明礬[Al2Fe(SO4)4·24H2O]即可對該反應起催化作用。為進一步研究

有關因素對該反應速率的影響,探究如下:

(1)在25°C下,控制光照強度、廢水樣品初始濃度和催化劑用量相同,調節(jié)不同的初始pH和一定濃度草酸溶液用量,作對比實驗,完成以下實驗設計表(表中不要留空格)。

實驗編號

初始pH

廢水樣品體積mL

草酸溶液體積mL

蒸餾水體積mL

4

60

10

30

5

60

10

30

5

60

測得實驗①和②溶液中的Cr2O濃度隨時間變化關系如圖所示。

(2)上述反應后草酸被氧化為            (填化學式)。

(3)實驗①和②的結果表明          ;實驗①中0~t1時間段反應速率v(Cr3+)=    mol·L-1·min-1

 (用代數式表示)。

(4)該課題組隊鐵明礬[Al2Fe(SO4)4·24H2O]中起催化作用的成分提出如下假設,請你完成假設二和假設三:

假設一:Fe2+起催化作用;

假設二:             

假設三:              ;

……

(5)請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內容。

(除了上述實驗提供的試劑外,可供選擇的藥品有K2SO4、FeSO4、Al2Fe(SO4)4·24H2O、Al2(SO4)3等,溶液中Cr2O的濃度可用儀器測定。)

實驗方案(不要求寫具體操作過程)

預期實驗結果和結論

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質按純凈物、混合物、強電解質、弱電解質、非電解質的組合正確的是( 。

純凈物

混合物

強電解質

弱電解質

非電解質

A

鹽酸

水煤氣

硫酸

醋酸

HD

B

膽礬

石灰水

硫酸鋇

Al(OH)3

NH3

C

火堿

蔗糖溶液

氯化鈉

氨水

三氧化硫

D

冰醋酸

福爾馬林

苛性鉀

碘化氫

乙醇

   A. A             B. B                 C. C                 D. .D

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能到達實驗目的地(  )

 

A.

除去Cl2中含有的少量HCl

 

B.

蒸干FeCl3飽和溶液制備FeCl3晶體

 

C.

制取少量純凈的CO2氣體

 

D.

分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目:高中化學 來源: 題型:


用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含Fe2O3雜質)為原料冶煉鋁的工藝流程如下:下列敘述正確的是(  )

 

A.

試劑X可以是鹽酸

 

B.

反應①過濾后所得沉淀為氫氧化鐵

 

C.

圖中所示轉化反應都不是氧化還原反應

 

D.

操作②中發(fā)生的化學方程式為NaAlO2+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:


氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等.為獲得純凈的氧化銅,某同學用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質)進行如下實驗:

經查閱資料得知,在溶液中通過調節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:

物質

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀pH

6.0

7.5

1.4

沉淀完全pH

13

14

3.7

(1)步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質.所需操作的名稱是 溶解、過濾 

(2)步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵.操作步驟是先滴加H2O2溶液,稍加熱,當Fe2+轉化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以調整溶液pH在一定范圍之內,加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1.

①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式  

②調整pH 的范圍應該在  之間.

(3)步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4•5H2O晶體.操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現時,停止加熱,  ,水浴加熱烘干.采用水浴加熱的原因是  

(4)該同學用CuSO4溶液進行如下探究實驗:

取A、B兩支試管,分別加入 2mL 5% H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入0.1mol•L﹣1FeCl3和CuSO4 溶液各1mL,搖勻,觀察到滴入FeCl3 溶液的試管產生氣泡更快,由此得到結論:Fe3+對H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高,該同學的結論是否正確  (填正確或錯誤),請說明原因  

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科目:高中化學 來源: 題型:


某學生根據反應2HCl+2Ag === 2AgCl+H2↑的原理,設計了下圖所示的四個裝置,你認為合理的是

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科目:高中化學 來源: 題型:


某校學生用化學知識解決生活中的問題,下列家庭小實驗不合理的是         

A.用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)        

B.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

C.用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污

D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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