| A. | 上述氧化物都是酸性氧化物 | |
| B. | 該反應中NOx用作氧化劑,發(fā)生還原反應 | |
| C. | 當x=2時,每生成1molN2,轉移電子數(shù)為4mol | |
| D. | 氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:1時,NOx中氮元素的化合價為+2價 |
分析 A、酸性氧化物是指和堿反應生成鹽和水的氧化物;
B.反應中碳元素化合價+2價變化為+4價,做還原劑,氮氧化物化合價降低做氧化劑;
C.x=2時,N元素由NO2中+4價降低為N2中0價,轉移電子物質的量為N原子的4倍;
D.根據(jù)電子轉移守恒計算NOx中N元素的化合價.
解答 解:A、CO2為酸性氧化物,NO2和堿反應生成鹽和水發(fā)生的是氧化還原反應不是酸性氧化物,CO為不成鹽氧化物,故A錯誤;
B.NOx+CO$\stackrel{催化劑}{→}$N2+CO2,反應中碳元素化合價+2價變化為+4價做還原劑,氮氧化物化合價降低做氧化劑發(fā)生還原反應,故B正確;
C.x=2時,N元素由NO2中+4價降低為N2中0價,轉移電子物質的量為N原子的4倍,每生成1mol N2,轉移電子數(shù)為1mol×2×4=8mol,故C錯誤;
D.令NOx中N元素的化合價為a,則1×(a-0)=1×(4-2),解得a=2,故D正確;
故選AC.
點評 本題考查物質分類、氧化還原反應計算等,題目難度中等,注意理解氧化還原反應中電子轉移守恒和氧化還原反應概念的理解應用.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | t1 | B. | t2 | C. | t3 | D. | t4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| 實驗操作 | 實驗目的 | |
| A | 向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳 | 確定苯酚酸性較碳酸弱 |
| B | 向加有鐵粉的苯中加濃溴水 | 制取溴苯 |
| C | 向新制的氫氧化銅中加入乙醛溶液,加熱 | 證明乙醛可被還原 |
| D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗水解產物中的溴離子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Li2NH中N的化合價是-1 | B. | LiH的電子式為Li+:H- | ||
| C. | 該反應中H2既是氧化劑又是還原劑 | D. | LiNH2是還原產物,LiH是氧化產物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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