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(1)請從下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設(shè)計一個最簡單的實驗，制取和收集一瓶純凈的氣體．

請?zhí)顚懀孩賾?yīng)選用的裝置是________(填寫裝置的字母)．

②所選用的裝置的連接順序是(填各接口的字母)．

(　　)接(　　) (　　)接(　　) (　　)接(　　)

　　(2)為了測定的分子量，還要進行下列操作：

　�、賹⑹占玫�氣體連瓶帶塞一起稱量，質(zhì)量為；

　�、谠賹⒋似恐匦卵b滿空氣，用塞子塞好，稱量質(zhì)量為；

　�、蹨y得此瓶裝滿水的質(zhì)量為，已知實驗時的溫度T(K)，壓強p(kPa)，水的密度，空氣平均分子量29.0，密度．

　　試回答：

Ⅰ．本實驗的測定原理是________．

Ⅱ．裝有的集氣瓶質(zhì)量的稱量，應(yīng)重復操作，直到兩次稱量結(jié)果基本相同，理由是________．

Ⅲ．集氣瓶內(nèi)空氣的質(zhì)量m(空氣)是________．(列出算式)

Ⅳ．集氣瓶內(nèi)的質(zhì)量m()是________．(列出算式)

Ⅴ．由實驗測得的相對分子質(zhì)量是________．(列出算式)

答案：
解析：

①A、C、D、F

②(a)接(e)(f)接(c)(d)接(j)

　　Ⅰ根據(jù)阿伏加德羅定律，同溫、同壓下同體積的不同氣體相對分子質(zhì)量之比等于兩氣體的質(zhì)量比．

　�、驗榇_保瓶內(nèi)充滿的是氣體

　�、�

　�、�＋

　�、�×29


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣．請從下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設(shè)計一個最簡單的實驗，測定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體，6摩爾/升鹽酸和蒸餾水）．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）寫出實驗中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Na2O+H2O=2NaOH
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Na2O+H2O=2NaOH

（2）應(yīng)選用的裝置是（只要求寫出圖中裝置的標號）
⑤②①④
⑤②①④

（3）所選用裝置的連接順序應(yīng)是（填各接口的字母；連接膠管省略）．
（G）接（D）（C）（A）（B）接（F）
（G）接（D）（C）（A）（B）接（F）
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某小組想驗證Mg與二氧化碳的反應(yīng)．請從下圖中選用裝置（可重復使用）進行該實驗．現(xiàn)提供濃硫酸、稀鹽酸、稀硫酸、鎂粉、大理石、澄清的石灰水、飽和的NaHCO3溶液、飽和的Na2CO3溶液（加熱的儀器已略去）．
（1）請將所選用的裝置按連接順序從上到下依次填入表格中，并寫出應(yīng)加入的試劑（可不填滿）
選用的裝置（填序號） 加入的試劑
A
A
稀鹽酸、大理石
稀鹽酸、大理石
B
B
飽和的NaHCO3溶液
飽和的NaHCO3溶液
B
B
濃H2SO4
濃H2SO4
C
C
鎂粉
鎂粉
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
，
（3）組裝好裝置，檢查氣密性良好后，加入藥品，在加熱C之前應(yīng)進行的操作和目的是
打開A中分液漏斗的活塞，滴加稀鹽酸，用生成的CO2排凈裝置中的空氣，防止空氣中的氧氣與鎂反應(yīng)
打開A中分液漏斗的活塞，滴加稀鹽酸，用生成的CO2排凈裝置中的空氣，防止空氣中的氧氣與鎂反應(yīng)
，
（4）反應(yīng)中C裝置中觀察到的主要現(xiàn)象是
劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，管壁上附著黑色顆粒
劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，管壁上附著黑色顆粒
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC2試樣．某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC2試樣的純度．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）第一種方案：請從下圖中選用適當?shù)难b置，設(shè)計一個實驗，測定CaC2試樣的純度．所選用裝置的連接順序應(yīng)是（填各接口的字母）：
E、C、D、B
E、C、D、B
．
讀數(shù)次數(shù) 質(zhì)量/g
錐形瓶+水+試樣 第1次 196.30
第2次 196.15
第3次 196.05
第4次 196.00
第5次 196.00
（2）第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，測定CaC2的質(zhì)量分數(shù)．先稱取試樣1.50g、錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應(yīng)過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如右表：
計算CaC2的質(zhì)量分數(shù)時，必需用的數(shù)據(jù)是
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
．不必作第6次讀數(shù)的原因是
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重，反應(yīng)進行完全
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重，反應(yīng)進行完全
．此試樣中CaC2的質(zhì)量分數(shù)為
82%
82%
．
（3）第三種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣（1.60g），操作流程如下：

①操作Ⅱ的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
②還需直接測定的物理量是
CaCl2質(zhì)量
CaCl2質(zhì)量
．
③在轉(zhuǎn)移溶液時，如溶液轉(zhuǎn)移不完全，則CaC2質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
④請指出該實驗方案的2個不足之處
由于CaCl2具有很強的吸水性，稱量的不一定是無水CaCl2的質(zhì)量；CaO和CaC2的摩爾質(zhì)量接近，實驗誤差會很大
由于CaCl2具有很強的吸水性，稱量的不一定是無水CaCl2的質(zhì)量；CaO和CaC2的摩爾質(zhì)量接近，實驗誤差會很大

⑤請改進這個實驗方案，至少解決其中1個不足之處
可以將Ca2+轉(zhuǎn)化為CaCO3或CaC2O4沉淀，過濾后稱其質(zhì)量
可以將Ca2+轉(zhuǎn)化為CaCO3或CaC2O4沉淀，過濾后稱其質(zhì)量
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

科學研究往往建立在合理的假設(shè)之上．下面是兩個對照實驗：

（1）提出問題，實驗一中的CO2能滅火，而實驗二中的CO2為何能“點火”？
（2）對實驗二提出的解釋：
CO2被Na2O2吸收．可能生成Na2CO3；棉花被點燃，說明上述反應(yīng)
是放熱反應(yīng)
是放熱反應(yīng)
；棉花燃燒劇烈，說明上述反應(yīng)
生成了氧氣
生成了氧氣
．
（3）現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣．請從下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設(shè)計一個最簡單的實驗，測定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體，6mol/L鹽酸和蒸餾水）．

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出實驗中Na2O2發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Na2O+H2O=2NaOH
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Na2O+H2O=2NaOH
，
（2）應(yīng)選用的裝置是
⑤②①④
⑤②①④
（只要求寫出圖中裝置的標號）．

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