| A、0.5mol |
| B、5.5mol |
| C、5mol |
| D、5.05mol |
| m |
| M |
| 1.15g |
| 23g/mol |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、科學(xué)家已從石墨晶體中剝離出單層的石墨片而制得了石墨烯,石墨烯是迄今發(fā)現(xiàn)的強度最大的高分子化合物 |
| B、混合物的分離是依據(jù)混合物中各組分性質(zhì)的差異進行的,元素分析儀、紅外光譜儀、原 子吸收光譜儀等均是分離物質(zhì)的常用儀器 |
| C、蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細菌,防止牛奶變質(zhì) |
| D、神七宇航員所穿出倉航天服是由我國自行研制的新型“連續(xù)纖維增韌”航空材料做成,其主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,它是一種新型有機高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、1:2 XeF2 |
| B、1:4 XeF4 |
| C、1:2 Xe2F4 |
| D、1:4 無法確定分子式 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、該溶液lmL稀釋至100mL后,pH等于3 |
| B、向pH為1的硝酸溶液中加入等體積、pH為13的氨水恰好完全中和 |
| C、該溶液中硝酸電離出的c(H+)與水電離出的c(H+)之比值為1×10-12 |
| D、該溶液中水電離出的c(H+)是pH為3的硝酸中水電離出的c(H+)的100倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、x:y |
| B、(x-2y):x |
| C、2x:(2x-y) |
| D、(2x-y):2x |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、能發(fā)生取代、酯化反應(yīng),但不能發(fā)生氧化、還原反應(yīng) |
| B、1mol該物質(zhì)完全氧化最多可消耗10mol氧氣 |
| C、1mol該物質(zhì)最多可與3mol NaOH發(fā)生反應(yīng) |
| D、阿司匹林分子中最多可以有13個原子在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、足量的SO2通入Ca(ClO)2溶液:Ca2++2ClO-+SO2═CaSO4↓+2Cl- | ||
B、澄清石灰水與過量NaHCO3溶液反應(yīng):
| ||
C、苯酚鈉溶液中通入少量CO2;C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+
| ||
| D、食醋滴到大理石上:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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