| A、X或Y均能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán) |
| B、1molY或Z與足量水完全反應(yīng)時(shí),均轉(zhuǎn)移1mol電子 |
| C、Z為離子化合物,但含有共價(jià)鍵,陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2 |
| D、X和Y均能用向上排空氣法和排水法收集 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 化學(xué)鍵 | C-H | C-F | H-F | F-F |
| 鍵能 | 414 | 489 | 565 | 158 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、碳的摩爾質(zhì)量為12g |
| B、1mol NaCl的質(zhì)量是58.5g/mol |
| C、58.5g NaCl所含Na+和Cl-共1mol |
| D、1mol NaCl約含6.02×1023個(gè)Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、漂白粉必須密封保存 |
| B、新制氯水用無(wú)色的廣口瓶保存 |
| C、少量金屬鈉保存在煤油中 |
| D、液溴用一層水封蓋再密封保存 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、碳-→碳酸 |
| B、氮-→硝酸 |
| C、硫-→硫酸 |
| D、磷-→磷酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、分餾、裂化、裂解是利用化學(xué)變化來(lái)煉制加工石油的三種重要方法 |
| B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素都能在人體內(nèi)水解并提供能量 |
| C、使用聚乙烯塑料制品比使用聚乳酸 ( |
| D、酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點(diǎn),化學(xué)模擬生物酶對(duì)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排具有重要意義 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 沸騰爐爐度/℃ | 560 | 580 | 600 | 620 | 640 | 660 | |
| 生成物 | 水溶性Cu% | 90.12 | 91.24 | 93.50 | 92.38 | 89.96 | 84.23 |
| 酸溶性Cu% | 92.00 | 93.60 | 97.08 | 97.82 | 98.16 | 98.19 | |
| 酸溶性Fe% | 8.56 | 6.72 | 3.46 | 2.78 | 2.37 | 2.28 | |
| A、反應(yīng)中有二氧化硫生成 |
| B、產(chǎn)物中銅元素主要以氧化物形式存在 |
| C、隨溫度升高,鐵的氧化物在酸中的溶解度降低 |
| D、溫度高于600~620℃生成物中水溶性Cu(%)下降的原因是水溶性銅分解所致 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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