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下列實驗或敘述不符合綠色化學理念的是(  )

A.研制乙醇汽油代替汽油作汽車燃料

B.采用銀作催化劑,利用乙烯和氧氣制取環(huán)氧乙烷

()

C.在萃取操作的演示實驗中,將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水

D.用銅和稀HNO3反應制取Cu(NO3)2


解析:銅和稀HNO3反應產生有毒氣體NO,不符合要求。

答案:D


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


下列氣體制備與收集裝置錯誤的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:


由1—丙醇制取CH3COCOOCH2CH2CH3,最簡單的流程需要的下列反應的順序是                          

a.氧化  b.還原  c.取代  d.加成   e.消去  f.中和  g.縮聚  h.酯化

A.  e、d、c、a、h         B.  b、d、f、g、h    

C.  a、e、d、c、h         D.  b、a、e、c、f

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列對合成材料的認識不正確的是

A.有機高分子化合物稱為聚合物或高聚物,是因為它們大部分是由小分子通過聚合反應而制得的

B.的單體是HOCH2CH2OH與

C.聚乙烯(CH2—CH2)是由乙烯加聚生成的純凈物

D.高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類

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科目:高中化學 來源: 題型:


化合物H是合成藥物鹽酸沙格雷酯的重要中間體,其合成路線如下:

(1)化合物A中的含氧官能團為________和________(填官能團名稱)。

(2)反應①→⑤中,屬于取代反應的是________(填序號)。

(3)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式:_____________________。

Ⅰ.分子中含有兩個苯環(huán);Ⅱ.分子中有7種不同化學環(huán)境的氫;Ⅲ.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,但水解產物之一能發(fā)生此反應。

(4)實現D→E的轉化中,加入的化合物X能發(fā)生銀鏡反應,X的結構簡式____________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


有下列兩種轉化途徑,某些反應條件和產物已省略,下列有關說法不正確的是(  )

途徑① SH2SO4

途徑② SSO2SO3H2SO4

A.途徑①反應中體現了濃HNO3的強氧化性和酸性

B.途徑②的第二步反應在實際生產中可以通過增大O2濃度來降低成本

C.由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉移6 mol e-

D.途徑②與途徑①相比更能體現“綠色化學”的理念,是因為途徑②比途徑①污染相對小且原子利用率高

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗方案與實驗結論不符合的是(  )

A.能證明非金屬性S>C>Si

B.能組成Zn、Cu原電池

C.實驗室制取Cl2

D.白色沉淀為BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:


若在加入鋁粉能放出H2的溶液中,分別加入下列各組離子,肯定不能共存的是( 。                                                                  

A. Fe3+、NO3-、Cl-、Na+              B.Ba2+、Mg2+、HCO3-、AlO2-

    C.NO3-、Na+、K+、CO32-               D.NO3-、K+、AlO2-、OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:


有X、Y、Z三種單質,X為金屬單質,Y、Z為非金屬單質,Y、Z通常情況下為氣態(tài),Y、Z一定條件下反應的產物溶于水可得無色溶液E,E能使紫色石蕊試液變紅,X與E反應可生成Z和另一產物w,X、Y反應的產物F溶于水為棕黃色溶液,將Y通入w溶液也可得到F的溶液。

(1)Z的化學式是     。    (2)w的名稱是        。

(3)棕黃色溶液F中加入氨水的離子方程式是          

(4)若往w溶液中滴入NaOH溶液,可產生沉淀,此沉淀在空氣中發(fā)生變化的現象是___________; 方程式為_______________

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