用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
![]()
回答有關(guān)問題:
(1)玻璃管E內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)小試管C的作用是 。
(3)廣口瓶D內(nèi)盛的試劑是 ,裝置D的3個(gè)作用是① , ② , ③ 。
(4)從管E導(dǎo)出的氣體成分是 。
(5)裝置F中U形管觀察到所收集物質(zhì)的顏色狀態(tài)是 。
(6)若U形管內(nèi)收集到的物質(zhì)很少,分析其原因不可能是 (填標(biāo)號(hào))。
a.裝置氣密性不好; b.制得的SO2中混有少量H2S雜質(zhì)使催化劑中毒;c.氣流速度過快。
(7)從U形管導(dǎo)出的尾氣的處理方法是 。
(1)2SO2+O2
2SO3
(2分)
(2)防止倒吸 (2分)
(3)濃硫酸;①干燥SO2;②使SO2和O2兩種氣體混合均勻;③通過觀察氣泡控制氣體比例和氣流速度(各1分)
(4)SO3、SO2、O2 (3分)
(5)無色固體(或白色固體)(2分)
(6)b (2分)
(7)用NaOH溶液吸收(或用Na2CO3溶液吸收)(2分)
【解析】
試題分析:(1)A裝置產(chǎn)生O2,B裝置為SO2。在E裝置中SO2 與O2催化氧化。(2)小試管中短管,可以作為緩沖瓶,有效防倒吸。(3)依據(jù)通入E裝置,D中應(yīng)放入濃硫酸。作用①干燥SO2;②使SO2和O2兩種氣體混合均勻;③通過觀察氣泡控制氣體比例和氣流速度(4)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)限度,可以推出應(yīng)有SO3、SO2、O2(5)SO3在0 0C時(shí)凝結(jié)為固態(tài)。(6)在濃硫酸的作用下不可能有H2S氣體,選擇b(7)SO2可以被堿液吸收。
考點(diǎn):利用物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行化學(xué)的綜合實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
| Ⅱ | 氯水中加入NaHCO3粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b. 。Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論。用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)方法是: 。用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是: 。
(3)實(shí)驗(yàn)(2)中往試管內(nèi)加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,往試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,振蕩后,紅色消褪。為探究此現(xiàn)象,該小組同學(xué)查閱有關(guān)資料得知:Na2O2與H2O反應(yīng)可生成H2O2,H2O2具有強(qiáng)氧化性和漂白性。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明Na2O2和足量H2O充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在(只要求列出實(shí)驗(yàn)所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象)。
試劑: 。
現(xiàn)象: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
完成以下實(shí)驗(yàn):
用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:![]()
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有 _ 、 (寫出兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式)。
(3)溴乙烷的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有 、 _。
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。![]()
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽第一中學(xué)高二第二次階段考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)完成以下實(shí)驗(yàn):①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷
的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。![]()
在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和
3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管
I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加
熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有 _ 、 (寫出兩種有機(jī) 物的結(jié)構(gòu)簡式)
(3)溴乙烷的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有 (答兩點(diǎn)措施)
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 ![]()
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