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向盛有乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉，不能看到的現象是（）

A．鈉表面產生氣泡	B．鈉沉在乙醇液面以下
C．鈉塊熔成小球	D．鈉在反應的過程中上升

試題分析：A、鈉與乙醇反應生成乙醇鈉和氫氣，鈉表面產生氣，錯誤；B、由于乙醇的密度比鈉小，鈉沉在乙醇液面下，錯誤；C、鈉和乙醇的反應放熱很少，不足使鈉塊熔化，正確；D、鈉在反應的過程中在產生氣體的推動下可能上升，錯誤。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化合物丙(C₄H₈Br₂)由如下反應得到：

則丙的結構不可能是

A．CH₃CH₂CHBrCH₂Br	B．CH₃CH(CH₂Br)₂
C．CH₃CHBrCHBrCH₃	D．(CH₃)₂CBrCH₂Br

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

分子式為C₃H₈O的液態(tài)有機物A 1 mol，與足量的金屬鈉作用，可以生成11.2 L H₂（標準狀況），則A分子中必含有一個____________（填官能團的名稱）。若該官能團位于碳鏈的一端，則A的結構簡式為____________。A與濃硫酸共熱170℃以上，發(fā)生分子內脫水的反應，該反應方程式為__________________。A在銅作催化劑時，與氧氣共熱，可以生成C，寫出該氧化反應的化學方程式______________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某課外活動小組利用下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛，圖中鐵架臺等裝置己略去，粗黑線表示乳膠管。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />

（1）甲裝置常常浸在溫度為70～80℃的水浴中，目的是                              。
（2）實驗時，先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅可絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束。
（3）乙醇的催化氧化反應是            反應（填“放熱”或“吸熱”），該反應的化學方程式為                                                                      。
（4）在實驗過程中控制鼓氣的速度很重要:
①控制鼓氣速度的方法是                                                      ，
②若鼓氣速度過快反應會停止,原因：                                           ，
③若鼓氣速度過慢反應也會停止,原因：                                         。
（5）若試管丁中用水吸收產物，則要在導管乙、丙之間接上戊裝置，其連接方法是（填戊裝置中導管代號）：乙接              、             接丙。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

乙醇分子中各化學鍵如圖所示，對乙醇在各種反應中斷裂的鍵說明正確的是

A．和金屬鈉作用時，鍵②斷裂

B．和濃硫酸共熱至170 ℃時，鍵①和⑤斷裂

C．和乙酸、濃硫酸共熱時，鍵①斷裂

D．在銅催化下和氧氣反應時，鍵①和②斷裂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協助他們完成相關學習任務。
I．課本介紹了乙醇氧化的實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里，反復操作幾次。注意聞生成物的氣味，并觀察銅絲表面的變化。
（1）小趙同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現，該化學方法中所另加的試劑及出現的主要現象是：                                                。（用所學的知識回答）。
（2）小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現象，提出三種猜想：（注：褪色原因只有一種）
①溴與乙醛發(fā)生取代反應；②                    ；③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。
為探究哪種猜想正確，小李同學提出了
如下兩種實驗方案：
方案一：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
方案二：測定反應前溴水中Br₂的物質的量和反應后溶液中Br^—離子的物質的量。
（3）根據方案一，若                         ，則猜想②不成立。
（4）小李同學認為：假設測得反應前溴水中Br₂的物質的量為amol，若測得反應后n(Br^—)＝   mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。
（5）小吳同學設計如下實驗方案：①按物質的量之比為1:5配制KBrO₃—KBr溶液，加合適的適量的酸，完全反應并稀至1L，生成0.5molBr₂。②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后將所得溶液稀釋為100mL，準確量取其中10mL。③加入過量的AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。若已知CH₃COOAg易溶于水。
試通過計算判斷：溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為                                        ；
小張同學認為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸，這是為什么？                                。
Ⅱ．小錢同學利用下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產物)，圖中鐵架臺等裝置已略去。實驗時，先加熱玻璃管中的銅絲，約lmin后鼓入空氣。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）乙醇發(fā)生催化氧化的化學方程式為                                                    。
（2）實驗時，小錢同學將甲裝置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是                           _。
小孫同學認為：由于小錢同學裝置設計上的缺陷，實驗進行時可能會               ____________。
（3）反應發(fā)生后，移去酒精燈，利用反應自身放出的熱量可維持反應繼續(xù)進行。進一步探究表明，鼓氣速度與反應體系的溫度關系曲線如圖所示。