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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

對(duì)于下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．對(duì)裝置甲，雙手移去后，導(dǎo)管中水面與燒杯水面相平，則說(shuō)明裝置不漏氣

B．裝置乙用于實(shí)驗(yàn)室制取Cl₂

C．從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用丙圖裝置向燒杯中放出碘的苯溶液

D．丁圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用一種試劑除去下列各氣體中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）：
（1）CO₂（SO₂）：試劑　　　　　，離子方程式　　　　　　　　　　　　　
（2）SO₂（HCl）：試劑　　　　　，離子方程式　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)利用有機(jī)反應(yīng)R-H+Cl₂R-Cl(液)+HCl（氣）制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想己成為現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)所給模擬裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B中盛放的溶液是
其作用是                            。
（2）寫(xiě)出C裝置的三種功能：
①                          ；
②                          ；
③                          ；
（3）玻璃管D中所放石棉碎塊的作用是
玻璃管E中所放碘化鉀的作用是
（4）F中導(dǎo)管末端做成“膨大”形的作用是
（5）①點(diǎn)燃A處酒精燈，②點(diǎn)燃D處酒精燈，③通入CH₄，這三種操作的先后順序是
__________ ___（依次填代號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。
（一）設(shè)計(jì)如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)；

燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補(bǔ)充完整并在括號(hào)內(nèi)注明所需試劑；

（二）在上圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過(guò)量鐵粉，再滴入少量CaSO₄溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。
①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是
②當(dāng)點(diǎn)燃?xì)浜�，將�?dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
（三）當(dāng)氫氣停止燃燒后，取出導(dǎo)管，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究實(shí)驗(yàn)。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學(xué)們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋可能原因（用離子方程式表示）；         ；B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na₂SO₃溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒(méi)有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na₂S₂O₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O]，同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故�？梢越忉屧搶�(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩個(gè)離子方程式是：
①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）
某化學(xué)興趣小組為探究SO₂的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)到答F列問(wèn)題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是，其中發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為           ；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是          、          ，這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO₂具有的性質(zhì)是         和          ；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
為        ；
（3）裝置D的目的是探究SO₂與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象                            ；
（4）尾氣可采用

溶液吸收。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室制備氨氣，并進(jìn)行有關(guān)氨氣的用途及性質(zhì)的探究。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：。
（2）合成氨對(duì)化學(xué)和國(guó)防工業(yè)具有重要意義。寫(xiě)出氨的兩種重要用途：
① ② 。
（3）該小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示裝置探究氨氣的還原性。

①氨催化氧化的化學(xué)方程式為                                           。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入氨氣的速率過(guò)快，在燒瓶中會(huì)出現(xiàn)白煙，該物質(zhì)的化學(xué)式為     。
（4）該小組同學(xué)欲以氨氣和二氧化碳為原料制備少量較純凈的碳酸銨溶液設(shè)計(jì)如下甲乙兩方案。
①甲方案：先將二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨氣；
乙方案：先將氨氣通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。
合理的方案是：     ，理由是                                      。
②檢驗(yàn)產(chǎn)物中有NH₄⁺的方法為                                         。
③用氫鍵表示式寫(xiě)出氨水中存在的所有氫鍵                          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)檢測(cè)氧化鐵的純度(假設(shè)礦石不含其他與CO反應(yīng)的成分)。CO用H₂C₂O₄====CO₂↑+CO↑+H₂O來(lái)制取。與Fe₂O₃反應(yīng)的CO需純凈、干燥。

（1）若所制的氣體的流向?yàn)閺淖笙蛴視r(shí)，下列儀器組裝連接的順序是(用a,b……表示)
______________接________________，________________接_______________，_____________接________________，________________接________________。
(2)裝置乙的作用是，裝置丙的目的是______________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅戊處的酒精燈，再熄滅甲處的酒精燈，其主要原因是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列有關(guān)物質(zhì)的制備中，理論上正確、操作上可行、符合綠色化學(xué)思想的是（）

A．C