| A. | a是反應(yīng)物 | B. | 正反應(yīng)是一個體積擴(kuò)大的反應(yīng) | ||
| C. | 正反應(yīng)是放熱反應(yīng) | D. | 若增大壓強(qiáng),平衡逆向移動 |
分析 根據(jù)圖象可知,達(dá)到平衡時a的濃度減小2個單位,b的濃度增大2個單位,c的濃度增大1個單位,據(jù)此可知該反應(yīng)的方程式為:2a(g)?2b(g)+c(g),據(jù)此結(jié)合化學(xué)平衡的影響因素進(jìn)行解答.
解答 解:根據(jù)圖象可知,達(dá)到平衡時a的濃度減小2個單位,b的濃度增大2個單位,c的濃度增大1個單位,據(jù)此可知該反應(yīng)的方程式為:2a(g)?2b(g)+c(g),
A.根據(jù)分析可知,a為反應(yīng)物,故A正確;
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物總體積為2,生成物總體積為3,則正反應(yīng)是體積增大的反應(yīng),故B正確;
C.根據(jù)圖象無法判斷該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),故C錯誤;
D.該反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng)后平衡向著逆向移動,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡及其影響,題目難度不大,根據(jù)圖象數(shù)據(jù)確定該反應(yīng)方程式為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握影響化學(xué)平衡的因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | H2S的電子式:H+[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{S}}{••}$${\;}_{•}^{•}$]2-H+ | |
| B. | Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
| C. | Na2O的電子式:Na${\;}_{2}^{+}$[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$]2- | |
| D. | N2的電子式: |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1mol/L NaCl溶液 | B. | 1 mol/LCaCl2溶液 | ||
| C. | 1 mol/L KCl溶液 | D. | 1 mol/LAlCl3溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 除去CO2中的HCl | B. | 蒸發(fā)氯化鈉溶液 | ||
| C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 過濾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 熔點(diǎn):Li>Na>K>Rb>Cs | |
| B. | 堿性:LiOH<NaOH<KOH<RbOH<CsOH | |
| C. | 與水反應(yīng)的劇烈程度:Li<Na<K<Rb<Cs | |
| D. | 都能在空氣中燃燒生成R2O(R表示堿金屬) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 原子半徑:a>c>d>b | B. | 非金屬性 b>d>c | ||
| C. | 原子序數(shù):d>a>c>b | D. | 最高價含氧酸的酸性c>d>a |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com