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下列關于有機物的敘述不正確的是( 。
A、乙烯和苯都能使溴水褪色
B、乙醇和二甲醚(CH3OCH3)互稱為同分異構體
C、石油的分餾屬于物理變化
D、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)三種高分子化合物均能水解
考點:有機化學反應的綜合應用
專題:有機反應
分析:A.乙烯和溴發(fā)生加成反應而使溴水褪色,苯能萃取溴水中的溴而使溴水褪色;
B.分子式相同結構不同的物質(zhì)互稱同分異構體;
C.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化;
D、有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大,達幾萬或幾十萬等.
解答: 解:A.乙烯中含有碳碳雙鍵,性質(zhì)較活潑,能和溴發(fā)生加成反應生成溴代烷而使溴水褪色,溴在苯中的溶解度大于在水中的溶解度,且苯和水不互溶,苯和溴水不反應,所以苯能萃取溴水中的溴而使溴水褪色,故A正確;
B.乙醇和二甲醚的分子式相同,結構不同,所以二者是同分異構體,故B正確;
C.石油的分餾是控制各個物質(zhì)沸點的不同來實現(xiàn)物質(zhì)分離的方法,屬于物理變化,故C正確;
D.有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大,達幾萬或幾十萬,油脂不屬于高分子化合物,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查了有機物的性質(zhì)、分餾原理及高分子化合物概念,根據(jù)有機物中含有的官能團來確定其性質(zhì),注意A中,乙烯和苯使溴水褪色原理不同,乙烯和溴發(fā)生化學反應,苯使溴水褪色發(fā)生物理變化,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列不能達到實驗目的是( 。
A、等量的CH4和Cl2在光照下反應生成純凈的CH3Cl
B、將苯與濃硝酸和濃硫酸共熱制取硝基苯
C、將紅熱的銅絲迅速插入無水乙醇中可將乙醇氧化為乙醛
D、可用濃硝酸鑒別淀粉溶液和雞蛋白溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

用已經(jīng)準確稱量過的NaOH固體配制500mL1mol/L的NaOH溶液,供選擇的儀器有:①玻璃棒②分液漏斗③膠頭滴管④容量瓶⑤燒杯⑥燒瓶,必須選用的儀器有(  )
A、②③④B、①③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中可以獲得淡水、食鹽,也可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)海水淡化的方法主要有
 
(填一種).
(2)從海水中提取鎂的流程如圖所示:

流程中分離Mg(OH)2沉淀的方法是
 
;寫出反應②的化學方程式
 

(3)從海水中提取溴的主要反應原理是向濃縮的海水中通入氯氣,將溴離子氧化.試寫出該反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于有機物的說法錯誤的是( 。
A、CCl4可由CH4制得,可萃取碘水中的碘
B、石油和天然氣的主要成分都是碳氫化合物
C、苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應
D、淀粉和纖維素的化學式都為(C6H10O5)n,但不是同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關敘述正確的是( 。
A、在0.1 mol?L-1NH3?H2O溶液中:c(NH3H2O)>c(NH4+)=c(OH-)>c(H+
B、0.1 mol?L-1 HCl溶液與0.1 molL-1NaOH溶液等體積混合:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(Cl-
C、0.1 molL-1NaOH和0.1 mol?L-1NH4Cl溶液等體積混合后:c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)>c(OH-
D、25℃時,某物質(zhì)的溶液pH<7,則該物質(zhì)一定是酸或強酸弱堿鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關氮及其化合物的說法不正確的是( 。
A、硝酸應保存在棕色試劑瓶里
B、銨態(tài)氮肥不宜與堿性肥料混合施用
C、常溫下鐵、鋁不與濃硝酸反應
D、NO可用排水法收集,NO2可用向上排空氣法收集

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素T、Q、R、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族族序數(shù)相等.它們的最高價氧化物的水化物依次為甲、乙、丙、丁.下列敘述不正確的是( 。
A、R的氧化物在空氣中與其它物質(zhì)作用可形成光化學煙霧
B、常溫下丁的濃溶液可用T單質(zhì)所制的容器來盛裝
C、丁的濃溶液與Q的單質(zhì)加熱發(fā)生反應,可生成體積比為1:2的兩種氣體
D、甲、乙、丙、丁受熱均易分解

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上常利用CO與SO2反應生成固態(tài)S單質(zhì)和CO2,從而消除這兩種氣體對大氣的污染:2CO(g)+SO2(g)?2CO2(g)+S(s)△H=-a kJ?mol-1(a>0),下列敘述正確的是( 。
A、該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
C2(CO2)
C2(CO)?C(SO2)
B、若反應開始時投入2 mol CO,則達平衡時,放出熱量為a kJ
C、增大壓強或升高溫度都可以加快化學反應速率并提高SO2的轉化率
D、若單位時間內(nèi)生成2 molCO2的同時,消耗1mol SO2,則說明反應達到平衡狀態(tài)

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同步練習冊答案