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【題目】將一定量氨基甲酸銨(NH2COONH4)加入密閉容器中,發(fā)生反應NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)。該反應的平衡常數(shù)的負對數(shù)(-lgK)值隨溫度(T)的變化曲線如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 該反應的H>0

B. C點對應狀態(tài)的平衡常數(shù)K(C)=103.638

C. NH3的體積分數(shù)不變時,該反應一定達到平衡狀態(tài)

D. 30℃時,B點對應狀態(tài)的

【答案】C

【解析】

由圖象可知,升高溫度,平衡常數(shù)的負對數(shù)減小,說明升高溫度K增大,平衡正向移動,則正反應為吸熱反應,由化學方程式可知反應得到NH3、CO2的物質(zhì)的量之比為2:1,反應開始后氨氣體積分數(shù)始終不變,結(jié)合濃度商與平衡常數(shù)的關系判斷反應的方向,以此解答該題。

A.-lgK越大,則平衡常數(shù)K越小,由圖可知,隨溫度升高,平衡常數(shù)增大,則升高溫度平衡正向移動,正反應為吸熱反應,故該反應的H>0,故A正確B.C-lgK=3.638,則平衡常數(shù)K=10-3.638,故B正確;C.反應得到NH3、CO2的物質(zhì)的量之比為2:1,反應開始后氨氣體積分數(shù)始終不變,NH3的體積分數(shù)不變不能說明該反應達到平衡狀態(tài),故C錯誤;D.B點濃度商大于平衡常數(shù),反應向逆反應進行,則B點對應狀態(tài)的υ(正)<υ(逆),故D正確;故答案為C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】酸性KMnO4、H2O2在生活、衛(wèi)生醫(yī)療中常用作消毒劑,其中H2O2還可用于漂白,是化學實驗室里必備的重要氧化試劑。高錳酸鉀造成的污漬可用還原性的草酸(H2C2O4)去除,F(xiàn)e(NO3)3也是重要的氧化試劑,下面是對這三種氧化劑性質(zhì)的探究。

(1)某同學向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,寫出該反應的離子方程式____________________,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_______。

(2)取300 mL 0.2 mol·L-1的KI溶液與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應,生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是_____ mol。

(3)在Fe(NO3)3溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過一會又變?yōu)樽攸S色,溶液先變?yōu)闇\綠色的原因是_________________(用文字表達),又變?yōu)樽攸S色的離子方程式是_____________________。

(4)測定KMnO4樣品的純度可用標準Na2S2O3溶液進行滴定,取0.474 g KMnO4樣品溶解酸化后,用0.100 mol·L-1標準Na2S2O3溶液進行滴定,標準Na2S2O3溶液應盛裝在___(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。配平上述反應的離子方程式:___MnO4-+___S2O32-+____H+=____Mn2++_____SO42-+____H2O,實驗中,滴定至終點時消耗Na2S2O3溶液12.00 mL,則該樣品中KMnO4的物質(zhì)的量是_____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(

A. 2.24L水蒸氣與足量的反應,生成氧氣的分子數(shù)為0.05

B. 常溫常壓下,3.6中所含的中子數(shù)為2

C. 0.1mol淀粉[(C6H10O5)n]完全水解消耗的水分子數(shù)為0.1

D. 0.1mol溶于適量水,溶液中粒子總數(shù)為0.1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌糖衣片補血劑,除去糖衣后顯淡藍綠色,主要成分是硫酸亞鐵,不含其它鐵的化合物.某研究性學習小組為測定該補血劑中硫酸亞鐵的含量進行了如圖1探究:

請回答下列問題:

Ⅰ實驗時用10molL-1的濃硫酸配制100mL1molL-1H2SO4溶液,

1)需用量筒量取____mL上述濃硫酸進行配制。

2)所需的實驗儀器有:①膠頭滴管、②燒杯、③量筒、④玻璃棒,配制稀硫酸時,還缺少的玻璃儀器是____,該儀器所具備的功能是____(填序號)。

A.配制一定體積準確濃度的溶液

B.長期貯存溶液

C.常用來代替量筒量取一定體積的液體

D.用來溶解固體溶質(zhì)

3)在圖2配制過程示意圖中,錯誤的有(填序號)_____。

4)下列操作導致所配制的稀硫酸的物質(zhì)的量濃度偏低的是______填字母)。

A、用量筒量取濃硫酸時俯視凹液面

B、將濃硫酸稀釋后未冷卻至室溫便將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶

C、容量瓶用蒸餾水洗后未干燥

D、定容時仰視液面

E、未洗滌燒杯和玻璃棒

F、轉(zhuǎn)移到容量瓶的過程中,有少量的溶液濺出

G、用量筒量取濃硫酸倒入小燒杯后,用蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移至小燒杯中

H、用不干燥的量筒量取濃硫酸

Ⅱ(1)步驟③中產(chǎn)生的紅褐色物質(zhì)是(填化學式)_____。

2)從紅褐色的懸濁液到得到固體最后的稱量,一系列過程中所需的基本操作為:

a____,b.洗滌,c.灼燒,d.冷卻。

3)若稱得固體的質(zhì)量為ag,則每片補血劑中含硫酸亞鐵的質(zhì)量為____ g

4)寫出步驟②的離子方程式:______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。

實驗一 制取氯酸鉀和氯水

利用如圖所示的實驗裝置進行實驗。

1)制取實驗結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌。該實驗操作過程需要的玻璃儀器有______。

2)若對調(diào)BC裝置的位置,_____(填可能不可能)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。

實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應的研究

3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2KIO3。該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產(chǎn)物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):

試管編號

1

2

3

4

0.20molL-1KI/mL

1.0

1.0

1.0

1.0

KClO3s/g

0.10

0.10

0.10

0.10

6.0molL-1H2SO4/mL

0

3.0

6.0

9.0

蒸餾水/mL

9.0

6.0

3.0

0

實驗現(xiàn)象

①系列a實驗的實驗目的是______

②設計1號試管實驗的作用是______。

③若2號試管實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色,取少量該溶液加入______溶液顯藍色。

實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量

4)根據(jù)下列資料,為該小組設計一個簡單可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節(jié)):_____

資料:①次氯酸會破壞酸堿指示劑;

②次氯酸或氯水可被SO2、H2O2FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:①Fe+H2SO4()=FeSO4+H2

Cu+2H2SO4()CuSO4+2H2O+SO2

KClO3+6HCl()=KCl+3Cl2↑+3H2O

試回答下列問題:

(1)當反應①轉(zhuǎn)移3mol電子時,消耗H2SO4的質(zhì)量是___g,產(chǎn)生氫氣的體積(標準狀況)_____L

(2)反應②中_______作氧化劑,________是氧化產(chǎn)物。

(3)當反應②中生成11.2LSO2氣體(標準狀況下)時,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量是____。

(4)用雙線橋法表示反應②電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(在化學方程式上標出)_______。

(5)反應③中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】.充分燃燒2.8g某有機物A,生成8.8g CO23.6g H2O,這種有機物蒸氣的相對密度是相同條件下N22倍。

(1)該有機物的分子式_______________,A的鏈狀同分異構體共有__________種。

(2)A的鏈狀同分異構體中含有支鏈的同分異構體的結(jié)構簡式為_______________,其系統(tǒng)命名為__________________

(3)若該有機物跟HCl的加成產(chǎn)物只有一種,試確定其結(jié)構簡式___________________

(4)若該有機物在核磁共振氫譜中只有一個信號峰(即只有一種氫原子),則用鍵線式表示的結(jié)構簡式為___________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉(NaCl)是生活中常用的化學品,也是重要的化工生產(chǎn)原料。

Ⅰ.實驗室研究氯化鈉的性質(zhì)及制備

1)氯化鈉固體不導電,但氯化鈉溶液能導電,用化學用語解釋氯化鈉溶液能導電的原因:___。

2)實驗室檢驗Cl的試劑是___。

3)某同學用含鈉元素的不同類別物質(zhì)制備NaCl;瘜W反應方程式如下:

a2Na+Cl22NaCl

bNa2O+2HCl=2NaCl+H2O

c

dNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

①請補充c反應的化學方程式:___

②也可用兩種鹽溶液相互反應獲得氯化鈉,該反應的化學方程式為___

Ⅱ.工業(yè)生產(chǎn)中氯化鈉的制備

我國食鹽的來源主要為海鹽、湖鹽、井礦鹽。粗食鹽中除了含泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有Ca2+、Mg2+SO42等可溶性雜質(zhì)。某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下:

4)寫出下列各試劑的化學式

試劑1___;試劑2___;試劑3___。

5)步驟④中涉及到的離子方程式有:___

6)步驟⑦涉及的操作是___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

植物油和溴水混合后振蕩、靜置

溶液分層,溴水褪色

植物油萃取了溴水中的Br2

B

將硫酸酸化的H2O2滴入FeNO32溶液中

溶液變黃色

H2O2的氧化性比Fe3+

C

出現(xiàn)白色沉淀

氨氣、二氧化碳與飽和食鹽水反映生成碳酸鈉

D

將盛有銅與濃硫酸的試管加熱,發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)白色固體,倒去試管中液體,再加入適量水

白色固體溶解,溶液顯藍色

白色固體為無水硫酸銅

A. AB. BC. CD. D

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同步練習冊答案