| A、Na+、Al3+、Cl-、CO32- |
| B、Na+、Fe2+、SO42-、NO3- |
| C、K+、Ca2+、Cl-、NO3- |
| D、K+、NH4+、OH-、SO42- |
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、蒸發(fā)氯化鈉溶液時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 |
| B、蒸餾石油時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
| C、分液操作時,下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從下口放出到另一個燒杯 |
| D、萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、配置過程只需三種儀器即可完成 |
| B、容量瓶用蒸餾水洗凈,必須烘干后才能用于溶液的配置 |
| C、所配得的NaClO消毒液在空氣中光照久置后溶液中NaClO的物質的量濃度減少 |
| D、需要稱量的NaClO固體的質量為148.75g |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、各物質的濃度之比為2:3:3 |
| B、混合物各物質的濃度相等 |
| C、A、B、C三種物質的濃度不隨時間變化而變化 |
| D、ν正(A)、ν正(B)、ν正(C)之比為2:3:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、SiO2和Al2O3都既能與酸反應,又能與堿反應,均屬于兩性氧化物 |
| B、根據(jù)不同的分類標準,NaOH可歸類為強堿、純堿、強電解質等 |
| C、葡萄糖、淀粉和氨基酸在一定條件下都能發(fā)生水解反應 |
| D、水結冰時體積膨脹,密度減小,是因為水分子大范圍以氫鍵相連,形成疏松晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹 |
| B、手機上用的鋰離子電池屬于二次電池 |
| C、使用催化劑可改變工業(yè)合成NH3的反應限度 |
| D、生物質能本質上是太陽能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗序號 | (1) | (2) | (3) |
| 取用鹽酸的體積/mL | 25 | 25 | 25 |
| 取用混合物的質量/g | 1.32 | 1.54 | 2.20 |
| 生成氣體的體積(標準狀況)/mL | 336 | 392 | 448 |
| A、1.2 | B、1.4 |
| C、1.6 | D、無法計算 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、正催化劑的使用能降低反應所需的活化能,并提高活化分子百分數(shù) |
| B、熵變和焓變對體系影響可表示為:△G=△H-T△S,當△H<0,△S>0時,該反應可自發(fā)進行 |
| C、NaHCO3溶液顯堿性,說明HCO3-的水解程度大于其電離程度 |
| D、若平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學平衡也定發(fā)生移動;若化學平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)也必發(fā)生變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、0.1mol/L |
| B、2.8 mol/L |
| C、0.2 mol/L |
| D、0.4mol/L |
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