| A. | 用鐵礦石煉鐵 | B. | 接觸法生產(chǎn)硫酸 | ||
| C. | 侯氏制堿法制純堿 | D. | 用膽礬煉銅 |
分析 判斷物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí),所含元素的化合價(jià)是否發(fā)生變化,如化合價(jià)發(fā)生變化,則發(fā)生氧化還原反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解:A.用鐵礦石煉鐵,鐵礦石被還原為Fe,存在化合價(jià)的變化,為氧化還原反應(yīng),故A不選;
B.硫酸工業(yè)中存在S~SO2~SO3的轉(zhuǎn)化,化合價(jià)發(fā)生變化,為氧化還原反應(yīng),故B不選;
C.氨堿法生產(chǎn)純堿涉及的方程式為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,這幾個(gè)方程式中都沒(méi)有電子的轉(zhuǎn)移,所以不涉及氧化還原反應(yīng),故C選;
D.用膽礬煉銅,Cu的化合價(jià)從+2價(jià)降低到0價(jià),涉及氧化還原反應(yīng),故D不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,本題注意常見(jiàn)工業(yè)生產(chǎn)原理,注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若X為Fe,Y為Cu,則鐵為正極 | |
| B. | 若X為Ag,Y為Cu,則電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
| C. | 若X為Cu,Y為Zn,則鋅片發(fā)生還原反應(yīng) | |
| D. | 若X為Fe,Y為C,則碳棒上有紅色固體析出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 苯和甲苯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
| B. | ||
| C. | 分子式為C8H10且屬于芳香烴的同分異構(gòu)體有3種 | |
| D. | 等質(zhì)量的乙烷、乙烯完全燃燒消耗氧氣的量前者多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | SO2有漂白性,工業(yè)上常用它來(lái)漂白紙漿 | |
| B. | 單質(zhì)硅具有半導(dǎo)體性能,可以制成光電池 | |
| C. | Fe2O3是一種紅棕色粉末,常用作紅色油漆 | |
| D. | 明礬在天然水中生成Al(OH)3膠體,可用作自來(lái)水的消毒劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 某溶液水電離的c(H+)•c(OH-)=10-24 | B. | c(H+)=10-12mol/L的溶液 | ||
| C. | 甲基橙呈黃色的溶液 | D. | 某溶液與Al粉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 玻璃鋼和鋼化玻璃成分不同,但都屬于復(fù)合材料 | |
| B. | Fe(OH)3膠體無(wú)色、透明,能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
| C. | H2、SO2、Cl2都可用濃硫酸干燥 | |
| D. | SiO2既能和NaOH溶液反應(yīng)又能和氫氟酸反應(yīng),所以是兩性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1.0mol•L-1 | B. | 0.1mol•L-1 | C. | 0.3mol•L-1 | D. | 3.0mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖a中,隨著電解的進(jìn)行,溶液中c(H+)增大 | |
| B. | 圖b中,Mg電極做電池負(fù)極 | |
| C. | 圖c中,發(fā)生的反應(yīng)為Co+Cd2+=Cd+Co2+ | |
| D. | 圖d中,K分別與M、N連接,F(xiàn)e電極均受到保護(hù) |
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