| 提出問(wèn)題 | 收集資料 | 提出假設(shè) | 驗(yàn)證假設(shè) | 得出結(jié)論 |
| 氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色? | ①氯氣有強(qiáng)氧化性 ②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸 ③次氯酸有強(qiáng)氧化性 | ①氯氣使布條褪色 ②鹽酸使布條褪色 ③次氯酸使布條褪色 ④H2O使布條褪色 | 實(shí)驗(yàn)①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色; 實(shí)驗(yàn)②:把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色 實(shí)驗(yàn)③:把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色 實(shí)驗(yàn)④:把紅色布條放在水里,布條不褪色. | 結(jié)論: 次氯酸使布條褪色 |
分析 (1)次氯酸見光分解生成氧氣和鹽酸,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
(2)根據(jù)氯水的成分進(jìn)行假設(shè),氯水中含有氯氣、次氯酸、鹽酸和水,然后依次進(jìn)行假設(shè);利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出判斷,從而得出結(jié)論;
(3)①電離平衡常數(shù)判斷出的酸性H2CO3 >HClO>HCN>HCO3-;依據(jù)酸性強(qiáng)弱分析反應(yīng)產(chǎn)物;
②電離平衡常數(shù)判斷出的酸性H2CO3 >HClO>HCN>HCO3-,酸越弱對(duì)應(yīng)鹽水解程度越大;
③室溫下0.05mol/L NaCN溶液中存在水解平衡,CN-+H2O?HCN+OH-,Kh=$\frac{c(O{H}^{-})c(HCN)}{c(C{N}^{-})}$=$\frac{c(O{H}^{-})c(HCN)}{c(C{N}^{-})}$×$\frac{c({H}^{+})}{c({H}^{+})}$=$\frac{Kw}{Ka}$.
解答 解:(1)次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解生成氧氣,將盛滿氯水的無(wú)色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時(shí)間后,會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,將瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)量,用帶火星的木條插入瓶口檢驗(yàn)氣體,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明次氯分解產(chǎn)生的氣體是氧氣,
故答案為:將盛滿氯水的無(wú)色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時(shí)間后,有無(wú)色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用帶火星的木條插入瓶口檢驗(yàn)氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣;
(2)[提出假設(shè)]氯氣溶于水發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O?HCl+HClO,根據(jù)方程式知,溶液中的成分是氯氣、水、鹽酸和次氯酸,根據(jù)氯水中的成分進(jìn)行假設(shè):
①氯氣使布條褪色;
②鹽酸使布條褪色;
③HClO使布條褪色;
[驗(yàn)證假設(shè)]
②把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色;
③把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色;
[得出結(jié)論]利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)知,只有加入氯水中的有色布條褪色,從而得出結(jié)論為:次氯酸使有色布條褪色,
故答案為:
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| ①次氯酸使布條褪色 ③氯氣使布條褪色 | 實(shí)驗(yàn)②:把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色 實(shí)驗(yàn)③:把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色 | 結(jié)論:次氯酸使布條褪色 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)探究、鹽類水解、弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)計(jì)算、離子方程式書寫,根據(jù)混合物中的成分進(jìn)行假設(shè),結(jié)合實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè),根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中不同現(xiàn)象得出結(jié)論,反應(yīng)量不同產(chǎn)物不同,注意電離平衡常數(shù)的分析應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Na2SO4[H2SO4] | B. | KBr[H2O] | C. | 鹽酸[HCl] | D. | Cu(NO3)2[Cu(OH)2] |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 136g熔融的KHSO4中含有2NA個(gè)陽(yáng)離子 | |
| B. | 40gH218O與40gD2O所含的中子數(shù)均為20NA | |
| C. | 1molFe分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為2NA | |
| D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO和11.2LO2混合后氣體的分子總數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A | B | C | D |
| 測(cè)中和熱 | 向沸水中滴加FeCl3飽和溶液,在加熱到出現(xiàn)紅褐色沉淀,即制得Fe(OH)3膠體 | 實(shí)驗(yàn)室原油蒸餾 | 吸收CO2中的HCl雜質(zhì) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | PH3 分子是非極性分子 | |
| B. | PH3分子中有一對(duì)電子孤對(duì) | |
| C. | PH3 分子VSEPR模型的名稱是四面體 | |
| D. | PH3 分子穩(wěn)定性低于 NH3 分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 日常生活中常用75%的乙醇溶液來(lái)殺菌消毒 | |
| B. | 可用淀粉溶液來(lái)檢測(cè)食鹽中是否含碘 | |
| C. | 發(fā)酵粉中主要含有碳酸鈉,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔 | |
| D. | 醫(yī)院中常用碳酸鋇作為內(nèi)臟造影劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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