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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

在溴水中加入或通入下列物質(zhì)： ①鎂粉�、赟O₂�、跦₂S�、芑钚蕴俊、軦gNO₃溶液�、轓aHCO₃溶液�、逳H₃�、郖I能使溶液褪色的是
[　　]
A．	全部
B．	④⑧
C．	除⑧外
D．	②③④⑤

答案：C

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源．飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)，令世人關(guān)注．
臭氧（O₃）是優(yōu)良的水消毒劑．但當(dāng)水中含溴離子（Br^-）時，臭氧可氧化溴離子（Br^-）為溴酸鹽（BrO

）．而溴酸鹽（BrO

）是對人體有致癌作用的化合物，我國規(guī)定飲用水中BrO

含量在10 μg/L以下．測定BrO

濃度可用離子色譜法．
（1）O₃氧化溴離子的原理如下：

已知HBrO是一種弱酸，O₃與HBrO反應(yīng)很慢，BrO

主要是由BrO^-與O₃反應(yīng)生成．對影響生成BrO

速率的因素提出如下假設(shè)：（請你完成假設(shè)②和假設(shè)③）
假設(shè)①：反應(yīng)的溫度．
假設(shè)②：

溶液的pH

．
假設(shè)③：

Br^-的濃度（或通入O₃的速率）

．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①．驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作：
a．配制250mL 50mg/L KBr溶液，加入15mL某種pH=7的緩沖溶液（維持溶液的pH基本不變），并將溶液分為2份．
b．

分別在不同溫度下，（以相同的速率）通入O₃（相同時間）

．
實(shí)驗(yàn)中要測定的量是

分別測定相同時間內(nèi)生成BrO

的濃度

分別測定相同時間內(nèi)生成BrO

的濃度

．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

若測得BrO

的濃度不同，則假設(shè)①正確，若測得BrO

的濃度相同，則假設(shè)①不正確

若測得BrO

的濃度不同，則假設(shè)①正確，若測得BrO

的濃度相同，則假設(shè)①不正確

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?福建）工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸．為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動：
[探究一]
（1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移人硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是

鐵釘表面被氧化

．
（2）另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y．
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe³⁺外還可能含有Fe²⁺．若要確認(rèn)其中的Fe²⁺，應(yīng)先用

選填序號）．
a．KSCN溶液和氯水 b．鐵粉和KSCN溶液 c．濃氨水 d．酸性KMnO₄溶液
②乙同學(xué)取336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：SO₂+Br₂+2H₂O═2HBr+H₂SO₄然后加入足量BaCl₂溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g．由于此推知?dú)怏wY中SO₂的體積分?jǐn)?shù)為

66.7%

．
[探究二]
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO₂體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H₂和Q氣體．為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)狀置（圖中夾持儀器省略）．

（3）裝置B中試劑的作用是

檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡

．
（4）認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是

C+2H₂SO₄（濃硫酸）

△

CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O

C+2H₂SO₄（濃硫酸）

△

CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O

（用化學(xué)方程式表示）．
（5）為確認(rèn)Q的存在，需在裝置中添加M于

（選填序號）．
a．A之前 b．A-B間 c．B-C間 d．C-D間
（6）如果氣體Y中含有H₂，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是

D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍(lán)．

．
（7）若要測定限定體積氣體Y中H₂的含量（標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28ml H₂），除可用測量H₂體積的方法外，可否選用質(zhì)量稱量的方法？做出判斷并說明理由

否，用托盤天平無法稱量D或E的差量．

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?黃山模擬）水是生命之源．飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)，令世人關(guān)注．
（1）液氯消毒是最早的飲用水消毒方法．氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是：

生成的HClO具有強(qiáng)氧化性，可以殺菌

．近年來科學(xué)家提出，氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成的有機(jī)氯化物可能對人體有害．
臭氧（O₃）是優(yōu)良的水消毒劑．但當(dāng)水中含溴離子（Br^-）時，臭氧可氧化溴離子（Br^-）為溴酸鹽（BrO₃^-）．而溴酸鹽（BrO₃^-）是對人體有致癌作用的化合物，我國規(guī)定飲用水中BrO₃^-含量在10μg/L以下．測定BrO₃^-濃度可用離子色譜法．

（2）水中的氯離子（Cl^-）對BrO₃^-測定干擾很大，需要先除去氯離子（Cl^-）．用如圖的裝置可除去水中的氯離子（Cl^-）．裝置中Ag是

陽

極（填電極名稱），
Ag電極的電極反應(yīng)式是

Ag+Cl^-+e^-=AgCl

．
（3）O₃氧化溴離子的原理如下：

已知HBrO是一種弱酸，O₃與HBrO反應(yīng)很慢，BrO₃^-主要是由BrO^-與O₃反應(yīng)生成．
對影響生成BrO₃^-速率的因素提出如下假設(shè)：（請你完成假設(shè)②和假設(shè)③）
假設(shè)①：反應(yīng)的溫度．
假設(shè)②：

溶液的pH

假設(shè)③：

Br^- 的濃度（或通入O₃的速率）

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①．
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作：
a．配制250mL 50mg/L KBr溶液，加入 15mL 某種pH=7的緩沖溶液（維持溶液的pH基本不變），并將溶液分為2份．
b．

分別在不同溫度下，（以相同的速率）通入O₃ （相同時間）

實(shí)驗(yàn)中要測定的量是

分別測定相同時間內(nèi)生成BrO₃^-的濃度

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

若測得BrO₃^-的濃度不同，則假設(shè)①正確，若測得BrO₃^- 的濃度相同，則假設(shè)①不正確

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?寶雞一模）下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕虻贸稣_結(jié)論的是（　�。�

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A	SO₂通入溴水中，溶液褪色	檢驗(yàn)SO₂的漂白性
B	向2mL淀粉溶液中加入稀硫酸，加熱2min，加入新制Cu（ OH）₂再加熱，無明顯現(xiàn)象．	淀粉在酸性條件下不水解
C	將制得的溴苯粗產(chǎn)品與氫氧化鈉溶液充分混合后分液	除去溴苯中混有的溴
D	以石墨為電極電解硫酸銅和硫酸亞鐵的混合液開始時，陰極碳棒上有紅色物質(zhì)析出	還原性：Cu²⁺比Fe²⁺強(qiáng)