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如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽．小明仔細(xì)閱讀后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了修正液的某些性質(zhì)，小明的推測(cè)中合理的是．（　�。�
A、修正液的成分對(duì)紙張具有強(qiáng)腐蝕性
B、修正液中不含有化學(xué)物質(zhì)
C、修正液是一種膠體，均一、穩(wěn)定
D、修正液的溶劑易揮發(fā)、易燃
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)化合物與有機(jī)化合物的概念,分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系,化學(xué)試劑的分類(lèi)
專(zhuān)題：
分析：由修正液的成分可知，修正液屬于混合物．苯和甲基環(huán)己烷有毒．能用作紙張的修正液，說(shuō)明不腐蝕紙張．根據(jù)這些修正液的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A．修正液能用于紙張的修改，說(shuō)明對(duì)紙張不具有腐蝕性，故A錯(cuò)誤；
B．任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．使用前要搖勻，說(shuō)明不均一，不穩(wěn)定，說(shuō)明不是膠體，故C錯(cuò)誤；
D．從使用方法可知修正液具有揮發(fā)性，從安全標(biāo)志可知該修正液容易燃燒，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)說(shuō)明來(lái)準(zhǔn)確推斷某一物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大，理解題目信息是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某溫度時(shí)，測(cè)得純水中的C（H+）=2.4×10-7mol?L-1，則C（OH-）為（　�。�
A、2.4×10-7mol?L-1
B、0.1×10-7mol?L-1
C、4.2×10-8mol?L-1
D、無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)變化中，需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、SO42-→BaSO4
B、CO→CO2
C、CuO→Cu2+
D、CO2→C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石墨烯的球棍模型及分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：

（1）下列有關(guān)石墨烯說(shuō)法正確的是
 

A．石墨烯的結(jié)構(gòu)與金剛石相似
B．石墨烯分子中所有原子可以處于同一平面
C．12g石墨烯含σ鍵數(shù)為NA
D．從石墨剝離得石墨烯需克服石墨層與層之間的分子間作用
（2）化學(xué)氣相沉積法是獲得大量石墨烯的有效方法之一，催化劑為金、銅、鈷等金屬或合金，含碳源可以是甲烷、乙炔、苯、乙醇或酞菁等中的一種或任意組合．
①鈷原子在基態(tài)時(shí)，核外電子排布式為：
 
．
②乙醇沸點(diǎn)比氯乙烷高，主要原因是
 
．
③圖2是金與銅形成的金屬互化物合金，它的化學(xué)式可表示為：
 

④含碳源中屬于非極性分子的是
 
（a．甲烷  b．乙炔  c．苯  d．乙醇）
⑤酞菁與酞菁銅染料分子結(jié)構(gòu)如圖3，酞菁分子中氮原子采用的雜化方式有
 
：酞菁銅分子中心離子的配位數(shù)為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體：Fe3++3H2O  
  △  
.
 
 Fe（OH）3↓+3H+
B、實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2：MnO2+4H++2Cl-═Cl2↑+Mn2++2H2O
C、用小蘇打治療胃酸過(guò)多：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D、用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液和膠體的敘述，正確的是（　�。�
A、直徑介于1nm～100nm之間的微粒稱(chēng)為膠體
B、電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電
C、可用丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)區(qū)分溶液和膠體
D、剛含1molFeCl3的溶液可制得6.02×1023個(gè)Fe（OH）3膠體粒子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)是有機(jī)化合物的是（　　）
A、CO2
B、NaCl
C、乙醇（CH3CH2OH）
D、CaCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
（1）生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需要用到的主要原料是
 
（填名稱(chēng)）．
（2）石英玻璃化學(xué)穩(wěn)定性強(qiáng)、膨脹系數(shù)小，是一種特種玻璃，石英玻璃的主要成分是
 
（填化學(xué)式）；有機(jī)玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）實(shí)際上不是硅酸鹽材料，而是一種
 
．（選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”）．
（3）玻璃鋼具有耐腐蝕、質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的性能，它屬于
 
材料（填“合金”或“復(fù)合”）．
（4）上海世博會(huì)期間將用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒、并可被用來(lái)制作世博會(huì)證件及胸卡，目的是為了防止產(chǎn)生
 
污染．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
Ⅰ．打開(kāi)彈簧夾K1～K4，通入一段時(shí)間N2，再將T型導(dǎo)管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關(guān)閉K1、K3、K4．
Ⅱ．打開(kāi)活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，加熱A．
Ⅲ．當(dāng)B中溶液變黃時(shí)，停止加熱，夾緊K2．
Ⅳ．打開(kāi)活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，并檢驗(yàn)其中的離子．
V．打開(kāi)K3和活塞c，加入70%的硫酸，一段時(shí)間后夾緊K3．
Ⅵ．更新試管D，重復(fù)過(guò)程Ⅳ．
（1）過(guò)程I的目的是
 
．
（2）棉花中浸潤(rùn)的溶液為
 
．
（3）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）能說(shuō)明氧化性Fe3+＞SO2的離子方程式是
 
．
（5）過(guò)程Ⅵ，檢驗(yàn)B溶液中是否含有SO42-的操作是
 

（6）甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn)，他們的檢測(cè)結(jié)果不能夠證明氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2的是
 
（填“甲”“乙”“丙”），請(qǐng)用必要的文字說(shuō)明理由
 
．
 過(guò)程ⅣB溶液中含有的離子 過(guò)程ⅥB溶液中含有的離子
甲 有Fe3+無(wú)Fe2+ 有Fe2+
乙 既有Fe3+又有Fe2+ 有SO42-
丙 有Fe3+無(wú)Fe2+ 有SO42-
（7）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程V時(shí)，B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色，停止通氣，放置一段時(shí)間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色．
查閱資料：Fe2+（aq）+SO32-（aq）?FeSO3（s）（墨綠色）
提出假設(shè)：FeCl3與SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3，溶液的紅棕色是FeSO3（墨綠色）與FeCl3（黃色）的混合色．
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，證實(shí)該假設(shè)成立：

①溶液E和F分別為
 
、
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
②請(qǐng)用化學(xué)平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案