分析 根據(jù)實驗裝置圖可知,A裝置中用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,B裝置中用飽和食鹽水除去氯化氫,再用C裝置中濃硫酸干燥,D裝置用向上排空法收集氯氣,后將干燥的氯氣通入E裝置中干燥的有色布條,再通入F裝置中濕潤的有色布條,再用G裝置中的氫氧化鈉溶液吸收氯氣尾氣,據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)裝置圖可知,A燒瓶中發(fā)生的反應為濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,反應的化學方程式為 MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)根據(jù)上面的分析可知,C中盛裝的試劑是濃硫酸,作用是除去氯氣中的水蒸氣,得到干燥的氯氣,防止對E中實驗的干擾,故答案為:除去氯氣中的水蒸氣,得到干燥的氯氣,防止對E中實驗的干擾;
(3)通入Cl2后,E中布條不褪色,F(xiàn)中布條褪色,根據(jù)現(xiàn)象可得出的結論是干燥的Cl2沒有漂白性,Cl2與水反應的某種產物具有漂白性;
故答案為:E中布條不褪色,F(xiàn)中布條褪色;干燥的Cl2沒有漂白性,Cl2與水反應的某種產物具有漂白性;
(4)G中盛有NaOH溶液,其作用是吸收氯氣,防止環(huán)境污染,反應離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:吸收氯氣,防止環(huán)境污染;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點評 本題考查學生對性質實驗方案設計題的掌握,難度中等,需要學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力,側重實驗基本能力和基礎知識的考查.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 鈉與硫化合時可以發(fā)生爆炸 | |
| B. | 等質量的兩塊鈉與足廚氧氣分別在加熱條件下和常溫條件下充分反應失去電子的數(shù)目一樣多 | |
| C. | 鈉著火燃燒時可用泡沫滅火器撲滅 | |
| D. | 工業(yè)上可用鈉冶煉金屬鈦 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 一定不含F(xiàn)e3+和Fe2+ | |
| B. | 一定含有Fe3+,但一定不含F(xiàn)e2+ | |
| C. | 一定含有Al3+,F(xiàn)e2+、Fe2+含有一種或兩種 | |
| D. | 溶液可能含有NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
| 化學鍵 | H-H | C-O | C≡O | H-O | C-H |
| E/(kJ•mol-1) | 436 | 343 | 1076 | 465 | 413 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 溶液X中一定含有Iˉ、CO32ˉ、SO42ˉ | |
| B. | 通過在黃色溶液中加入硝酸銀溶液可以檢驗溶液X中是否存在Cl- | |
| C. | 試劑①為硝酸鋇溶液 | |
| D. | 通過焰色反應,可確認溶液X中陽離子的種類 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | H2S2O7 | B. | H2S2O8 | C. | H2S3O10 | D. | H2S4O13 |
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