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下列是某研究性學(xué)習(xí)小組對南宋沉船“南海一號”的有關(guān)說法，正確的是（　�。�
A、船上存在大量的鋁制餐具B、船上的瓷器屬于硅酸鹽產(chǎn)品C、船體制造時采用了大量的塑料D、海底淤泥的覆蓋減慢了船體的變質(zhì)速率
分析：A、根據(jù)不同年代金屬的使用情況來回答；
B、瓷器主要成分是硅酸鹽，屬于硅酸鹽產(chǎn)品；
C、南宋沉船“南海一號”的船體制造時采用了大量的金屬；
D、金屬被腐蝕的速率和氧氣的濃度大小有關(guān)．
解答：解：A、南宋沉船“南海一號”主要金屬是鐵、銅，不會存在金屬鋁的使用，故A錯誤；
B、南宋時期瓷器主要成分是硅酸鹽，屬于硅酸鹽產(chǎn)品，故B正確；
C、船體制造時采用了大量的金屬，當(dāng)時塑料還未制造、使用，故C錯誤；
D、海底淤泥的覆蓋可以減少船體和氧氣的接觸，能減慢了船體的變質(zhì)速率，故D正確．
故選BD．
點評：本題考有關(guān)硅酸鹽、原電池等方面知識，難度不大，注意知識之間的聯(lián)系和知識點的分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中配制1mol/L的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液．下列有關(guān)說法中正確的是
ABD
ABD
．
A、實驗中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要檢漏；
B、如果實驗中需用60mL 的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，配制時應(yīng)選用100mL容量瓶；
C、容量瓶中含有少量蒸餾水，會導(dǎo)致所配標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度偏��；
D、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸，則測得的NaOH溶液的濃度將偏大；
E、配制溶液時，若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致最后實驗結(jié)果偏大．
F、中和滴定時，若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致最后實驗結(jié)果偏大．
（2）常溫下，已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中c（OH-）/c（H+）=1×10-8．
①常溫下，0.1mol?L-1 HA溶液的pH=
3
3
；寫出該酸（HA）與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：
HA+OH-═A-+H2O
HA+OH-═A-+H2O
；
②pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后，溶液中4種離子物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是：
c（A-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
c（A-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
；
③0.2mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中：
c（H+）+c（HA）-c（OH-）=
0.05
0.05
mol?L-1．（溶液體積變化忽略不計）
（3）t℃時，有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液呈中性，則該溫度下水的離子積常數(shù)Kw=
1.0×10-13
1.0×10-13
．
①該溫度下（t℃），將100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4溶液與100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合后（溶液體積變化忽略不計），溶液的pH=
12
12
．
②該溫度下（t℃），1體積的稀硫酸和10體積的NaOH溶液混合后溶液呈中性，則稀硫酸的pH（pHa）與NaOH溶液的pH（pHb）的關(guān)系是：
pHa+pHb=12
pHa+pHb=12
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鎂能在二氧化碳中燃燒：2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C，鈉比鎂更活潑，那么鈉能在二氧化碳中燃燒嗎？某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下裝置進(jìn)行探究．
請回答下列問題：

（1）裝置a的作用是
制取CO2
制取CO2
，儀器A的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）裝置b的作用是
除去HCl氣體
除去HCl氣體
，裝置c中應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
．
（3）實驗過程中，在點燃d裝置中的酒精燈前，必須經(jīng)過必要的操作，方可進(jìn)行后續(xù)的實驗，該必要的操作是
驅(qū)除盡系統(tǒng)內(nèi)的空氣
驅(qū)除盡系統(tǒng)內(nèi)的空氣
．
（4）實驗發(fā)現(xiàn)鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙并伴有黑色物質(zhì)生成．取一部分生成物于試管中，往試管中加水，白色物質(zhì)溶解于水，黑色物質(zhì)不溶．過濾，得到澄清的濾液．將濾紙上的黑色物質(zhì)移入小試管中，加少量濃硫酸，加熱，有刺激性氣味的氣體生成．則該黑色物質(zhì)與濃硫酸共熱的化學(xué)反應(yīng)方程式為
C+2H2SO4
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
．
（5）往（4）所得濾液中加澄清石灰水，溶液變渾濁．再滴入稀鹽酸，溶液中有氣泡出現(xiàn)．試寫出鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
4Na+3CO2═2Na2CO3+C
4Na+3CO2═2Na2CO3+C
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC2試樣．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用以下三種方案測定CaC2試樣的純度．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）第一種方案：請從下圖中選用適當(dāng)?shù)难b置，設(shè)計一個實驗，測定CaC2試樣的純度．所選用裝置的連接順序應(yīng)是（填各接口的字母）：
E、C、D、B
E、C、D、B
．
讀數(shù)次數(shù) 質(zhì)量/g
錐形瓶+水+試樣 第1次 196.30
第2次 196.15
第3次 196.05
第4次 196.00
第5次 196.00
（2）第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，測定CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．先稱取試樣1.50g、錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應(yīng)過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如右表：
計算CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，必需用的數(shù)據(jù)是
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
．不必作第6次讀數(shù)的原因是
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重，反應(yīng)進(jìn)行完全
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達(dá)恒重，反應(yīng)進(jìn)行完全
．此試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
82%
82%
．
（3）第三種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣（1.60g），操作流程如下：

①操作Ⅱ的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
②還需直接測定的物理量是
CaCl2質(zhì)量
CaCl2質(zhì)量
．
③在轉(zhuǎn)移溶液時，如溶液轉(zhuǎn)移不完全，則CaC2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
④請指出該實驗方案的2個不足之處
由于CaCl2具有很強(qiáng)的吸水性，稱量的不一定是無水CaCl2的質(zhì)量；CaO和CaC2的摩爾質(zhì)量接近，實驗誤差會很大
由于CaCl2具有很強(qiáng)的吸水性，稱量的不一定是無水CaCl2的質(zhì)量；CaO和CaC2的摩爾質(zhì)量接近，實驗誤差會很大

⑤請改進(jìn)這個實驗方案，至少解決其中1個不足之處
可以將Ca2+轉(zhuǎn)化為CaCO3或CaC2O4沉淀，過濾后稱其質(zhì)量
可以將Ca2+轉(zhuǎn)化為CaCO3或CaC2O4沉淀，過濾后稱其質(zhì)量
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

照相用的廢定影液中含有Na+、[Ag（S2O3）2]3-、Br-等離子．某研究性學(xué)習(xí)小組擬通過下列實驗程序，對某照相公司的廢定影液進(jìn)行實驗處理，回收其中的銀和溴．（已知：4H++2[Ag（S2O3）2]3-═Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42-+2H2O）

（1）作Ⅲ的名稱是
蒸餾
蒸餾
；操作Ⅱ需要的主要玻璃儀器有
分液漏斗、燒杯
分液漏斗、燒杯
．
（2）加入鋅粉的目的是將少量溴化銀中的銀還原出來，該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
2AgBr+Zn═2Ag+Zn2++2Br-
2AgBr+Zn═2Ag+Zn2++2Br-
．
（3）液體B中除含有Br-，還有SO42-，檢驗溶液中存在SO42-的操作是
取少量液體B于小試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀說明有SO42-
取少量液體B于小試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀說明有SO42-
．
（4）步驟③實驗操作時，也常采用加入適量硝酸鉀加蓋后再灼熱的方法，推測加硝酸鉀的目的可能是
提供氧，使Ag2S充分反應(yīng)
提供氧，使Ag2S充分反應(yīng)
．
（5）通過上述回收銀的流程中，從綠色化學(xué)的要求看，存在的不足為
在空氣中灼燒產(chǎn)生的SO2有毒，污染空氣
在空氣中灼燒產(chǎn)生的SO2有毒，污染空氣
．

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同步練習(xí)冊答案