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某同學(xué)按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在A中放的是干燥的紅色紙條，B中放的是濕潤(rùn)的紅色紙條，C中盛放的是氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）通入Cl2一段時(shí)間后，A、B裝置中，紅色紙條的現(xiàn)象和結(jié)論為：
裝置現(xiàn)象結(jié)論
A
______

潮濕的氯氣______（填能或不能）使紅色紙條褪色，因?yàn)榉磻?yīng)生成的______具有漂白性
B
______
（2）C裝置的作用是______
寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（1）A中放的是干燥的紅色紙條，B中放的是濕潤(rùn)的紅色紙條，則氯氣不能使A中紙條褪色，而B(niǎo)中生成HClO，所以紙條褪色，則A中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，B中褪色，因B中生成的HClO具有漂白性，
故答案為：
裝置現(xiàn)象結(jié)論
A
無(wú)明顯現(xiàn)象

能；HClO
B
紙條褪色
（2）氯氣有毒，不能排放在空氣中，利用NaOH溶液吸收，所以C的作用為除去多余的Cl2氣，防止污染環(huán)境，發(fā)生的反應(yīng)為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O，
故答案為：除去多余的Cl2氣，防止污染環(huán)境；2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：4NH+6HCHO=3H＋+6H2O+(CH2)6N4H＋   [滴定時(shí)，1 mol(CH2)6N4H+與 l mol H+相當(dāng)]，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸，某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟I  稱(chēng)取樣品1.500g。
步驟II 將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1~2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空：①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
(填 “偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察［   ］
A.滴定管內(nèi)液面的變化   B.錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由       色變成         色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示：

若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010mol·L－1則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

Fe、Cu都是人類(lèi)較早使用的金屬，某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)你參與研究并回答下列問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)取一束細(xì)銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱，再伸到Cl2的集氣瓶中．你認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化但能和熱的濃HNO3反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你指出其中的兩處錯(cuò)誤：______、______；糾正上述錯(cuò)誤后，請(qǐng)你從綠色化學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)裝置2提出改進(jìn)建議，使裝置2既能控制反應(yīng)的進(jìn)行，又能減少氮氧化物的排放：______．
（3）丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片，Cu片逐漸溶解，反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解（Cu有剩余）．
①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng)．他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是______．
②丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確．他的理由是______．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+．說(shuō)明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

亞硝酸鈉被稱(chēng)為工業(yè)鹽，在漂白、電鍍等方面應(yīng)用廣泛．以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示（部分夾持裝置略）．（在木炭和濃硝酸反應(yīng)之前已排盡裝置中的空氣）
已知：室溫下，①2NO+Na2O2═2NaNO2②3NaNO2+3HCl═3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O；
③酸性條件下，NO或NO2-都能與MnO3-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+

（1）寫(xiě)出濃硝酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）B中觀察到的主要現(xiàn)象是______，D裝置的作用是______．
（3）檢驗(yàn)C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的方法是______．
（3）經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物碳酸鈉和______．為避免產(chǎn)生這些副產(chǎn)物，應(yīng)在B、C裝置間增加裝置E、F，則B中導(dǎo)管與E、F裝置中導(dǎo)管接口的連接順序是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中．當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去．試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室保存飽和氯水的方法是______．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出新制飽和氯水中含有氯元素的物質(zhì)的化學(xué)式______．
（3）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種（簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）：①是由于______；②是由于______．
簡(jiǎn)述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因是①或者②？
______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

工業(yè)碳酸鈉由于在生產(chǎn)過(guò)程中原料鹽和工藝等的原因，常會(huì)含有Na2SO4、NaCl中的一種或兩種雜質(zhì)．現(xiàn)有工業(yè)碳酸鈉樣品，某化學(xué)興趣小組就工業(yè)碳酸鈉中是否含有這兩種雜質(zhì)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)室有以下的儀器和藥品可供使用：
燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾：1.0mol?L-1H2SO4、1.0mol?L-1HNO3、1.0mol?L-1HCl、NaOH稀溶液、0.1mol?L-1AgNO3、0.1mol?L-1BaCl2、0.1mol?LBa（NO3）2、蒸餾水．
以下是實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
1）提出假設(shè)：
假設(shè)1工業(yè)碳酸鈉中只含有Na2SO4雜質(zhì)；
假設(shè)2工業(yè)碳酸鈉中只含有NaCl雜質(zhì)；
假設(shè)3工業(yè)碳酸鈉中含有______雜質(zhì)；
2）基于假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)回答：
（1）某同學(xué)基于假設(shè)1進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：取少許樣品于試管中，加適量蒸餾水溶解，向試管中滴入0.1mol?L-1的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．他認(rèn)為樣品中含有Na2SO4．請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論的正確性提出你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)出理由：______．
（2）基于假設(shè)3，請(qǐng)你根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案，將實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期的現(xiàn)象及結(jié)論填入下表中：（編號(hào)不夠可以再加）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①____________
②____________
③____________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物，它們?cè)谏a(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用．甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答．
（1）甲組使用大理石（含少量的Fe2O3雜質(zhì)）等物質(zhì)制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程如圖1：

①溶解大理石時(shí)，用硝酸而不用硫酸的原因是______．
②上述流程中，“分離”得產(chǎn)品所包含的實(shí)驗(yàn)操作依次為：過(guò)濾、______、______．
③“濾液A”中除H+離子外，還含有的陽(yáng)離子是______；檢驗(yàn)該陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)方法是：取少量濾液A與______在試管中混合、加熱充分反應(yīng)，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙（或pH試紙）靠近試管口，觀察現(xiàn)象即可．
（2）乙組對(duì)某硫酸鈣晶體（xCaS04?yH20）加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進(jìn)行探究．他們?nèi)?.52g該晶體進(jìn)行加熱，加熱過(guò)程中，固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況如圖2所示．又知t5～t6時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CasO4
加熱
.
2CaO+2S02↑+O2↑．
①加熱時(shí)，該晶體開(kāi)始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)間是______（填“t1”、“t3”或“t5”）．
②t4～t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為_(kāi)_____．
③tl～t2時(shí)間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）實(shí)驗(yàn)室由純凈的銅屑制膽礬（CuSO4?5H2O）的實(shí)驗(yàn)流程如下：
溶解銅屑一種方案是：將銅屑加入到稀硫酸與雙氧水的混和液中并用30～40℃水浴加熱，一段時(shí)間后，銅完全溶解，得到硫酸銅溶液．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，反應(yīng)溫度不能超過(guò)40℃的原因是______，由硫酸銅溶液獲得膽礬的操作依次為_(kāi)_____、冷卻結(jié)晶、______、洗滌、干燥．
（2）目前我國(guó)的火力發(fā)電機(jī)組絕大多數(shù)為燃煤機(jī)組，而以燃煤為主的電力生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染是制約電力工業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，其中氮氧化物（NOx）是繼粉塵和二氧化硫之后燃煤電站環(huán)保治理的重點(diǎn)．
①燃煤煙氣脫硫的方法很多，如石灰石-石膏法、氨水法等．其中石灰石-石膏法脫硫的原理第一步是SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O，然后再將產(chǎn)物氧化制成石膏，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②燃煤煙氣脫硝可采用氨（NH3）作為還原介質(zhì)，在催化劑及氧氣存在的條件下，氮氧化物（NOx）與還原劑發(fā)生反應(yīng)，生成無(wú)害的氮?dú)夂退瑢?xiě)出二氧化氮與氨反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)Na2SO3已完全變質(zhì)最適宜選用的試劑是（　�。�
A．氯化鋇B．鹽酸
C．氯化鋇和鹽酸D．鹽酸和品紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案