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14.結晶玫瑰廣泛用于香料中,它的兩條合成路線如圖所示:

已知:兩個羥基同時連在同一碳原子上的結構不穩(wěn)定,會發(fā)生脫水反應:$\stackrel{自動脫水}{→}$
完成下列填空:
(1)A的俗稱是氯仿;D中官能團的名稱是醛基、氯原子;反應②的反應類型是加成反應.
(2)寫出G與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
(3)已知:+$\stackrel{酶}{→}$+H2O則可推知反應②發(fā)生時,會得到一種副產(chǎn)物,寫出該副產(chǎn)物的結構簡式
(4)G的同分異構體L遇FeCl3溶液顯色,與足量濃溴水反應未見白色沉淀產(chǎn)生,若L與NaOH的乙醇溶液共熱能反應,則共熱生成的有機物的結構簡式為(任寫一種)

分析 (1)A的俗稱是氯仿,D中官能團為醛基、氯原子;對比D、E、G的結構可知反應②為取代反應;
(2)G與氫氧化鈉溶液反應發(fā)生水解反應,再脫去1分子水生成形成羧基,羧基去氫氧化鈉發(fā)生中和反應;
(3)已知:+$\stackrel{酶}{→}$+H2O,可推知反應②中副產(chǎn)物為苯環(huán)取代G中羥基;
(4)G的同分異構體L遇FeCl3溶液顯色,說明含有酚羥基,與足量濃溴水反應未見白色沉淀產(chǎn)生,說明酚羥基鄰位、對位沒有H原子,若L與NaOH的乙醇溶液共熱能反應,則L含有-CH2CH2Cl或-CHClCH3,L苯環(huán)上還含有2個-Cl,L與NaOH的乙醇溶液共熱時,羥基發(fā)生反應,還發(fā)生鹵代烴的消去反應;

解答 解:(1)A的俗稱是氯仿,D中官能團為醛基、氯原子;對比D、E、G的結構可知反應②為加成反應,
故答案為:氯仿;醛基、氯原子;加成反應;
(2)G與氫氧化鈉溶液反應發(fā)生水解反應,再脫去1分子水生成形成羧基,羧基去氫氧化鈉發(fā)生中和反應,反應方程式為:,
故答案為:
(3)已知:+$\stackrel{酶}{→}$+H2O,可推知反應②中副產(chǎn)物為苯環(huán)取代G中羥基,結構簡式為:,
故答案為:
(4)G的同分異構體L遇FeCl3溶液顯色,說明含有酚羥基,與足量濃溴水反應未見白色沉淀產(chǎn)生,說明酚羥基鄰位、對位沒有H原子,若L與NaOH的乙醇溶液共熱能反應,則L含有-CH2CH2Cl或-CHClCH3,L苯環(huán)上還含有2個-Cl,L與NaOH的乙醇溶液共熱時,羥基發(fā)生反應,還發(fā)生鹵代烴的消去反應,生成物的結構簡式為:
故答案為:

點評 本題考查有機物的合成、官能團的結構與性質、同分異構體書寫、對信息的遷移應用等,注意根據(jù)有機物的結構與給予的信息進行分析,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,較好的考查學生分析推理能力,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.在一定條件下,KClO3按下式發(fā)生化學反應:KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O,由此可知以下說法正確的是( 。
A.氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:6
B.HCl發(fā)生還原反應
C.氧化性KClO3>Cl2
D.被還原的物質是HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

5.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,2.8gCO與N2混合氣體中含有的原子總數(shù)為0.2NA
B.標準狀況下,2.24L乙烷含有分子的數(shù)目為0.1NA
C.1L1mol•L-1的CuCl2溶液中含有Cu2+的數(shù)目為NA
D.在過氧化鈉與水的反應中,每生成0.1mol氧氣,轉移電子的數(shù)目為0.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.用下列①②對應的試劑(或條件)不能達到實驗目的是( 。
實驗目的試劑(或條件)
A用溫度的變化鑒別二氧化氮和溴蒸氣①熱水浴②冷水浴
B用Na塊檢驗乙醇分子中存在不同于烴分子里的氫原子①乙醇②己烷
C用不同的有色物質比較二氧化硫和氯水漂白性的差異①石蕊②品紅
D用溴水檢驗苯的同系物中烷基對苯環(huán)有影響①苯②甲苯
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.甲、乙、丙、丁、戊均為短周期主族元素,甲的原子半徑是第二周期中最小的;乙的單質能跟冷水劇烈反應產(chǎn)生氫氣;丙原子核外p電子比s電子多5個;丁和丙在同周期,丁的最高價為+4價;戊的單質是氣體,其密度介于H2和O2的密度之間.下列推斷錯誤的是( 。
A.甲的非金屬性最強
B.戊的最高價氧化物的水化物酸性最強
C.原子半徑大小為:乙>丙>甲
D.乙分別與甲、丙形成晶體M、N的熔點大小為:M<N

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關溶液中離子存在和轉化的表達合理的是( 。
A.中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42-
B.標準狀況下,將1.12 L CO2氣體通入1 L 0.1 mol/L的NaAlO2溶液中:CO2+2H2O+AlO2-═Al(OH)3↓+HCO3-
C.由水電離出的c(H+)=1×10-12 mol/L 的溶液中可能大量存在K+、I-、Mg2+、NO3-
D.向NH4Al(SO42溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═NH3•H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.在微生物作用下,電解有機廢水(含CH3COOH),實現(xiàn)廢水處理的同時,可獲得清潔能源H2.其原理如圖所示.下列有關說法正確的是( 。
A.電極A為負極
B.電解中生成的CO2與H2物質的量之比為1:1
C.陽極反應為:CH3COOH一8e-+8OH-═2CO2↑+6H2O
D.電解前后,陰極室的pH幾乎保持不變

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.銅陵有色金屬集團公司是電解銅產(chǎn)量全國第一的大型企業(yè).其冶煉工藝中銅、硫回收率達到97%、87%.圖表示其冶煉加工的流程:

冶煉中的主要反應為:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
(1)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時又能制得氫氣,具體流程如圖:

①用離子方程式表示反應器中發(fā)生的反應SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
②用化學平衡移動的原理分析,在HI分解反應中使用膜反應器分離出H2的目的是HI分解為可逆反應,及時分離出產(chǎn)物H2,有利于反應正向進行.
③用吸收H2后的稀土儲氫合金作為電池負極材料(用MH)表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質溶液,可制得高容量、長壽命的鎳氫電池.電池充放電時的總反應為:Ni(OH)2+M═NiO(OH)+MH,電池放電時,負極電極反應式為MH+OH--e-=H2O+M; 充電完成時,全部轉化為NiO(OH),若繼續(xù)充電,將在一個電極產(chǎn)生O2,O2擴散到另一個電極發(fā)生電極反應被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時,陰極電極反應式為O2+4e-+2H2O=4OH-
(2)在精煉銅的過程中,電解質溶液中c(Fe2+)、c(Zn2+)會逐漸增大而影響進一步電解.
幾種物質的溶度積常數(shù)(Ksp
物質Fe(OH)2Fe(OH)3Zn(OH)2Cu(OH)2
Ksp8.0×10-164.0×10-383.0×10-172.2×10-20
①調節(jié)電解液的pH是除去雜質離子的常用方法.根據(jù)上表中溶度積數(shù)據(jù)判斷,含有等物質的量濃度Fe2+、Zn2+、Fe3+、Cu2+的溶液,隨pH升高最先沉淀下來的離子是Fe3+
②一種方案是先加入過量的H2O2,再調節(jié)pH到4左右,加入H2O2的目的是將Fe2+氧化為Fe3+.加入H2O2后發(fā)生反應的離子方程式為2Fe2++2H++H2O2=2Fe2++2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組中物質用酸性高錳酸鉀或溴水均能鑒別的是( 。
A.乙酸乙酯、裂化汽油、溴苯、福爾馬林
B.乙醇、乙酸、乙醛、乙苯
C.苯甲酸溶液、甘油、甲苯、甲酸
D.苯酚、苯乙烯、苯、1,2-二溴乙烷

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