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14.如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng)生成有機產(chǎn)物X、Y、Z、W,下列相關(guān)說法中不正確的是 ( 。
A.①是氧化反應(yīng)B.Y、Z中均只含有一種官能團
C.Y是烴類丙可能有兩種結(jié)構(gòu)D.X能與灼熱的CuO反應(yīng)生成醛類物質(zhì)

分析 由結(jié)構(gòu)可知,有機物中含C=C和-Br,①為氧化反應(yīng),②為水解反應(yīng),③為消去反應(yīng),產(chǎn)物中又引入一個碳碳雙鍵;④為加成反應(yīng),在產(chǎn)物中又引入2個-Br,以此來解答.

解答 解:由結(jié)構(gòu)可知,有機物中含C=C和-Br,①為氧化反應(yīng),②為水解反應(yīng),③為消去反應(yīng),產(chǎn)物中又引入一個碳碳雙鍵;④為加成反應(yīng),在產(chǎn)物中又引入2個-Br.
A、4-溴環(huán)己烯中含碳碳雙鍵,能被高錳酸鉀溶液氧化,故①為氧化反應(yīng),故A正確;
B、③為消去反應(yīng),產(chǎn)物中又引入一個碳碳雙鍵,即產(chǎn)物中的官能團只有一種即碳碳雙鍵;④為加成反應(yīng),在產(chǎn)物中又引入2個-Br,即所得的產(chǎn)物Z中只有一種官能團即-Br,故B正確;
C、4-溴環(huán)己烯在發(fā)生消去反應(yīng)時,消去的方式有兩種,故所得的產(chǎn)物Y的可能結(jié)構(gòu)有兩種,故C正確;
D、4-溴環(huán)己烯在反應(yīng)②發(fā)生水解時,所得的產(chǎn)物X中-OH所在的碳原子上只有一個H原子,故被催化氧化為酮,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查了鹵代烴的水解反應(yīng)、消去反應(yīng)以及碳碳雙鍵的加成和氧化反應(yīng)所得產(chǎn)物的性質(zhì),熟練掌握反應(yīng)條件來推知產(chǎn)物是解題關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.20mL 18.4mol/L H2SO4溶于100mL水中得到的溶液體積為120mL嗎?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組利用如下儀器組裝一套制備氮化硼晶體的裝置.反應(yīng)原理是B2O3+2NH3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2BN+3H2O.(已知:BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水.)
(1)將上述各儀器接口由左到右的連接順序為eabcdfgh.

(2)實驗過程分為如下操作:①提純BN    ②滴加濃氨水    ③添加藥品   ④連接裝置
⑤加熱管式電爐    ⑥檢查裝置氣密性     ⑦取出反應(yīng)混合物    ⑧停止加熱,繼續(xù)通一段時間的氨氣. 則正確的操作順序為④⑥③②⑤⑧⑦①(填序號).
(3)儀器A的名稱為干燥管,裝置D的作用是防止倒吸,若去掉裝置E會導(dǎo)致氨氣逸出污染空氣.
(4)反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通一段時間氨氣的目的是冷卻反應(yīng)混合物防止BN被氧化.
(5)除去產(chǎn)物中未反應(yīng)的B2O3并得到純凈的BN固體的實驗操作是粗產(chǎn)品加入適量的熱水,充分?jǐn)嚢韬蟪脽徇^濾,用熱水洗滌濾渣2~3次,烘干.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.100℃時,密閉容器內(nèi)某反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示,下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.t2時刻,v(M)=v(N)
B.t3~t4時段內(nèi)平均反應(yīng)速率為0
C.該反應(yīng)可表示為2N?M
D.若反應(yīng)在80℃時進行,則t1時c(N)<6mol•L-1

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9.下列一些生活中常見物質(zhì)的相關(guān)說法正確的是( 。
A.明礬和純堿可分別用于水的消毒,洗滌油污
B.雞蛋清溶液中加人飽和硫酸鈉溶液•生成的沉淀物不能再溶解
C.紫色酸性離高錳酸鉀溶液中加人植物油充分振蕩后,溶液液分層且上層為紫色
D.“84”消毒液溶液中滴加醋酸.KI淀粉溶液振蕩后溶液變藍色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)表中信息判斷.下列選項正確的是( 。
序號反應(yīng)物(均反應(yīng)完全)生成物
Cl2、H2O2O2、…
KMnO4,H2O2,H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3.FeBr3
A.①反應(yīng)中生成1molO2,轉(zhuǎn)移4mole-
B.②反應(yīng)中的其余生成物只有H2O
C.③反應(yīng)中n(Cl2):n(FeBr2)=n(FeCl3):n(FeBr3)=1:2
D.由表知氧化性由強到弱順序:MnO${\;}_{4}^{-}$>Cl2>H2O2>Fe2+>Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.海洋植物如海帶、海藻張含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取的過程中有關(guān)實驗操作名稱:①過濾③萃取分液.
(2)完成第②步反應(yīng)中的離子方程式:
□H2O2+□I-+□H+═□I2+□H2O
(3)提取碘的過程中,可以選用的有機溶劑是BC.
A.酒精  B.四氯化碳    C.苯
(4)實驗操作③中,實驗室已有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗.
(5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出實驗裝置圖中的錯誤之處:

①缺石棉網(wǎng);②溫度計水銀球位置在液面下方;③冷凝管進出水方向顛倒.
(6)進行上述蒸餾操作后,最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集(填儀器名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,試管中的物質(zhì)M可能是( 。
A.四氯化碳B.乙醇C.已烷D.溴苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列分子的空間構(gòu)型為三角錐形的是( 。
A.CO2B.H2OC.NH3D.H2

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