分析 (1)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(2)為了保證HCl完全反應,堿應過量;溫度過低,散熱加快,對實驗結(jié)過造成的誤差較大;
(3)先根據(jù)Q=m•c•△T計算反應放出的熱量,然后根據(jù)△H=-$\frac{Q}{n}$kJ/mol計算出反應熱;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答;
(5)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析.
解答 解:(1)大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是:保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失;
故答案為:保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失;
(2)NaOH的濃度大于HCl的濃度,使鹽酸完全被中和;當室溫低于10℃時進行,散熱加快,對實驗結(jié)過造成的誤差較大;
故答案為:使鹽酸完全被中和,減少了鹽酸揮發(fā)對實驗的影響;如果溫度過低,散熱加快,對實驗結(jié)過造成的誤差較大;
(3)0.50mol•L-1HCl和0.55mol•L-1的NaOH溶液各50mL進行中和反應,生成水的物質(zhì)的量為:0.05L×0.50mol•L-1=0.025mol,溶液的質(zhì)量為:100ml×1g/ml=100g,設(shè)反應前后的溫度值分別用t1和t2表示,溫度變化的值△T=t2-t1,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=m•c•△T=100g×4.18J/(g•℃)×(t2-t1)=0.418(t2-t1)kJ;所以實驗測得的中和熱為:△H=-$\frac{0.418(t2-t1)}{0.025}$kJ/mol;
故答案為:0.418(t2-t1);-$\frac{0.418(t2-t1)}{0.025}$kJ/mol;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,測得中和熱數(shù)值相等;
故答案為:相等;不相等;
(5)醋酸為弱酸,電離過程為吸熱過程,所以用相同濃度和體積的醋酸(CH3COOH)代替HCl溶液,反應放出的熱量偏小,故答案為:偏小.
點評 本題主要考查學生有關(guān)中和熱的測定知識,可以根據(jù)所學知識進行回答,注意對中和熱概念的理解,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1.0摩爾 | B. | 1.6摩爾 | C. | 2.2摩爾 | D. | 2.0摩爾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
| 20℃ | K2CO3 | KHCO3 | K2SO4 | KMnO4 |
| s(g/100g水) | 111 | 33.7 | 11.1 | 6.34 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 化學反應除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 | |
| B. | 物質(zhì)燃燒不一定是放熱反應 | |
| C. | 放熱的化學反應不需要加熱就能發(fā)生 | |
| D. | 吸熱反應不加熱就不會發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
| A. | Na+和He | B. | H2O和D2O | C. | NH4+和NH3 | D. | H2SO4和H3PO4 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com