| A、反應(yīng)開(kāi)始到第一次平衡時(shí),N2的平均反應(yīng)速率為0.0625mol?(L?min)-1,H2的轉(zhuǎn)化率為75% |
| B、反應(yīng)達(dá)到第一次平衡時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式可寫作:K=c2(NH3)/[c3(H2)?c(N2)]=(0.15 mol?L-1)2/[(0.075 mol?L-1)3?(0.125 mol?L-1)] |
| C、從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行到10min至20min時(shí)可能采取的措施是使用了催化劑 |
| D、從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),采取的措施是分離出0.1mol的氨氣,平衡正向移動(dòng) |
| 0.3mol |
| 2L |
| 0.15mol |
| 2L |
| 0.25mol |
| 2L |
| 0.4mol-0.25mol |
| 2L×20min |
| 0.3mol |
| 2L |
| 0.15mol |
| 2L |
| 0.25mol |
| 2L |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、①③④ | B、②③④ |
| C、①②③④⑤ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、次氯酸的電子式: |
| B、N原子的電子排布圖: |
| C、二氧化硅的分子式:SiO2 |
| D、氯原子的價(jià)電子排布式:3s23p5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、加熱條件下均能與碳反應(yīng) |
| B、長(zhǎng)期露置在空氣中濃度均會(huì)降低 |
| C、常溫下均不能用鐵制容器貯存 |
| D、一定條件下均可與銅片反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 儀器編號(hào) | 盛放的試劑 | 加入該試劑的目的 |
| B | 飽和NaHCO3溶液 | |
| C | 與CO2反應(yīng),產(chǎn)生O2 | |
| D | 吸收未反應(yīng)的CO2氣體 |
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